Formasi, Bahasa
Intrik orfogrammy "n" dan "HH" dalam sakramen-sakramen
Sebagai praktek menunjukkan belajar orfogrammy bahasa Rusia "n" dan "HH" dalam sakramen-sakramen - salah satu yang terberat. Hal ini jelas bahwa penggunaan hampir semua aturan ortografi perlu didasarkan pada pengetahuan tentang morfologi - ilmu yang mempelajari kata-kata milik satu atau bagian lain dari pidatonya. Tapi dalam ejaan "n" dan "HH" dalam persekutuan perbedaan bagian dari pidato sangat penting.
kata sifat yang digunakan untuk menentukan subyek fitur independen, dan fitur disebut kata kerja participle memiliki dasar. Kekerabatan dan kemiripan dengan kata sifat participles mengarah pada fakta bahwa siswa hafal bahkan memerintah "n" dan "HH" dalam sakramen-sakramen dan kata sifat lisan mengakui banyak kesalahan.
Algoritma, yang dapat digunakan untuk memisahkan participle pasif dari kata sifat cukup sederhana. Jika kita memiliki kata sifat, kerabat terdekatnya - kata benda. Pilihan antara "n" dan "HH" di akhiran berdiri di kata sifat denominative. Untuk menghubungkan mereka dengan tindakan dari kata kerja, adalah mustahil:
pasir (sand), dangkal, tanah liat (clay) peralatan masak.
Komuni juga dapat berubah menjadi kata kerja dari mana itu, pada kenyataannya, ada:
Dibudidayakan (tumbuh) tomat, dicat (cat) dinding off (mematikan) instrumen.
Kesulitan lain orfogrammy "n" dan "HH" dengan partisip - adalah kehadiran dalam bahasa kata sifat lisan yang disebut. Mereka, menurut algoritma ini disebut Persekutuan, yang mengarah ke kesalahan ejaan.
berbalik (untuk mempertajam -. nesov.v) pensil, membawa (memakai -. nesov.v) Pakaian, rajutan (merajut) sarung tangan.
Seperti dapat dilihat dari contoh-contoh, satu default "n" ditulis dalam kata-kata ini.
The participles biasanya memiliki kotak set-top - warisan nenek moyang, kata kerja yaitu perfektif:
Terikat (tie - sov.v.) node, direndam (rendam - sov.v.) apel.
Tapi licik orfogrammy "n" dan "HH" dalam sakramen-sakramen tidak berakhir di sana. kata sifat verbal dengan mudah diubah menjadi participle pasif, jika Anda memperoleh kata tergantung:
Rajutan (oleh siapa?) Nenek goreng (untuk apa?) Dalam wajan, istirahat (bagaimana?), Sebuah garis zigzag.
Setelah siswa belajar untuk secara akurat mengidentifikasi bagian dari pidato, penggunaan aturan ini akan berhenti menjadi sulit.
Similar articles
Trending Now