23 rahasia dari siswa terbaik

Studi tampaknya sulit untuk lembaga atau universitas. Namun, ini adalah waktu yang paling riang dalam hidup saya, yang ingin menghabiskan cara yang menyenangkan dan bermakna. Bagaimana untuk menggabungkan aspek menyenangkan dari badan mahasiswa dan akuisisi berhasil pengetahuan yang oh betapa berguna setelah lulus? Tugas tampaknya bertentangan, tetapi dalam prakteknya itu benar-benar dipecahkan. Para siswa terbaik tidak selalu punya waktu untuk Wonks dan kadang-kadang semua - dan bersenang-senang, dan mendapatkan nilai yang sangat baik dalam buku rekor. Belum tahu sering terkejut dengan kemudahan yang jelas dengan yang mereka memperoleh pengetahuan. Tampaknya orang berprestasi tahu segalanya dan tidak pernah mengajarkan apa-apa, semuanya berjalan itu dengan sendirinya. Mungkin dia jenius? Tidak, hanya saja ia memiliki rahasia sendiri. Berikut adalah beberapa dari mereka:

1. Mereka tidak selalu melakukan semua pekerjaan rumah

Mahasiswa menghabiskan sekitar seperlima dari waktu mereka di pekerjaan rumah, dan kadang-kadang lebih. Selama kerja keras dia mempelajari banyak pertanyaan, yang sebagian besar tidak termasuk dalam tiket pemeriksaan. Selain itu, pentingnya praktis tugas-tugas ini biasanya kecil. Kita harus belajar untuk membedakan keterampilan benar-benar berharga dari orang-orang yang hanya diintegrasikan ke dalam kurikulum dan proc khusus tidak membawa. Ini akan menghemat banyak waktu.

2. buku teks Mereka tidak pernah shtudiruet

Membaca buku pelajaran dan buku referensi - tidak metode yang paling efektif untuk belajar materi baru. Para siswa terbaik berusaha untuk mendapatkan pengetahuan lebih terkonsentrasi menggunakan studi kasus, manual dan mencerna singkat. Sehingga Anda bisa lebih cepat dan pemahaman yang lebih baik dari subjek dipelajari.

3. ini sering menggunakan Internet

fitur cerita diposting di Web sangat sering dapat menjadi sumber saripati pengetahuan yang diperlukan. Anda tidak harus membatasi diri hanya daftar literatur yang mendorong Profesor (itu terjadi bahwa ia adalah penulis sebagian besar buku-buku ini, dan ia hanya ingin membacanya mereka), karena ada mesin pencari gratis besar, dan itu adalah, seperti yang mereka katakan, "di ujung jari Anda" . Dosa tidak menggunakannya.

4. Mereka memiliki kemampuan untuk self-test

Kemampuan untuk memeriksa dirinya memberikan umpan balik segera dan jelas untuk mengevaluasi seberapa berhasil menguasai materi. self test diulang meningkatkan pelestarian jangka panjang dari bahan baru dalam memori. Akhirnya, itu adalah latihan besar bagi otak.

5. mereka belajar dalam porsi kecil

Metode ini juga disebut analitik. Membelah kursus menantang di beberapa potongan sederhana, adalah mungkin untuk mencapai hasil yang sangat baik. Bertahap belajar upaya jauh lebih efektif untuk memahami semuanya sekaligus. Selain itu, metode ini memungkinkan untuk mengambil istirahat, yang juga meningkatkan produktivitas.

6. Mereka sering pergi dari terbalik

Sebagai aturan, pelatihan di perguruan tinggi adalah dalam urutan langsung. Buku pelajaran atau kuliah menguraikan algoritma tertentu, yang mengarah ke hasil tertentu. Siswa terbaik sering bekerja secara terbalik, mereka akan melihat tujuan tugas dan merenungkan cara-cara untuk mencapainya. By the way, dalam praktek, tepatnya memecahkan berbagai masalah.

7. Mereka bisa menekankan pentingnya

Membaca tanpa isolasi saat-saat penting memakan waktu terlalu lama dan tidak, sebagai aturan, hasil yang diinginkan. Anda dapat mengambil pensil dan menggarisbawahi buku yang paling penting dalam pikiran, dan lebih baik untuk menuliskannya dalam sebuah buku catatan yang terpisah.

8. Mereka memiliki banyak tidur

Tokoh yang paling menonjol dalam setiap bidang kegiatan manusia selalu bisa beristirahat dengan baik. Relaksasi terbaik - mimpi. Digunakan untuk bekerja Anda membutuhkan jam paling produktif (4-6 per hari). Tubuh dan sistem saraf, periode yang diperlukan relaksasi setelah kerja keras. Kali ini tidak lulus sia-sia, bahkan dalam mimpi adalah asimilasi dan mengatur pengetahuan.

9. Mereka mengajukan pertanyaan untuk diri mereka sendiri

Ini tidak sulit. Setelah tampaknya pertanyaan telah dipelajari, perlu untuk mencoba bertanya pada diri sendiri isu tematik yang paling tak terduga. Kemungkinan besar, tidak dapat segera menanggapinya. Jadi mengidentifikasi kesenjangan dalam pengetahuan, itu adalah satu hal kecil - untuk mengisi mereka.

10. Mereka mengambil yang terbaik dari kuliah

Hal ini terjadi bahwa profesor, menjadi seorang ilmuwan terkemuka, menyajikan materi bukan cara terbaik. Dia membaca terlalu lambat, dan penonton kehilangan esensi dari materi, atau, sebaliknya, terburu-buru, dan siswa tidak punya waktu untuk mengikuti kemajuan pikirannya. Anda tidak perlu ragu untuk mengajukan pertanyaan, di sisi lain, guru berbakat seperti itu banyak. Hal ini juga memungkinkan untuk dicatat untuk diri mereka sendiri aspek yang paling penting di mana penekanannya dosen cenderung pada ujian semua sama. Selain itu, setelah mendengarkan dengan seksama materi, Anda dapat menghemat waktu yang dibutuhkan untuk pelatihan selama sesi.

11. Mereka belajar untuk lembur

Hal ini mungkin tampak tidak dapat diterima bagi banyak siswa. Dan paradoks, yang terbaik dari mereka berakhir menghabiskan lebih sedikit waktu. Setelah menyadari bagaimana melakukan pekerjaan rumah mereka, Anda dapat melakukannya lebih cepat. pelatihan yang lebih dan kurang hafalan!

12. Mereka segera menganalisis kesalahan-kesalahan Anda

siswa sesi hanya terjadi dua kali setahun. Selama waktu ini, Anda dapat dengan mudah lupa di mana dan kapan mengakui salah langkah. Cara terbaik adalah untuk dicatat dalam abstrak, padahal sebelumnya sesi mereka akan terlihat. Kesalahan tidak hanya tidak mengerikan, pada kenyataannya, mereka sangat berguna, mereka memperbaiki banyak belajar.

13. Mereka sibuk bekerja di departemen

Cara tercepat untuk mengatasi kasus orang yang sangat sibuk. Ide ini tampaknya paradoks, tapi itu benar seratus persen. Semakin sedikit waktu yang diberikan, sehingga Anda perlu untuk menyelesaikan pekerjaan lebih cepat. Mahasiswa terlibat dalam pekerjaan Niru, saya ingin melakukan segalanya, tapi masih bagus untuk menghabiskan malam di lingkaran sesama siswa. Dan penghargaan lebih sering adalah mungkin!

14. Mereka tahu bagaimana untuk mendengarkan profesor, "antara kata-kata"

Sebagian besar siswa memperhatikan daerah-daerah yang akan sangat penting selama ujian. Setiap profesor memiliki "kuda" (topik tesisnya, masalah pada yang saat ini beroperasi, dan sebagainya. D.) Memiliki masalah ini secara signifikan mempengaruhi keberhasilan memperoleh tes dan ujian.

15. Mereka tidak mencari bleeders alasan

Evaluasi Evaluasi dan pelatihan khusus membutuhkan ketekunan dan konsistensi. atlet Olimpiade melatih pada hari kerja, dan hari libur, dan siswa terbaik menulis makalah, bahkan ketika melakukannya tidak mau. Dan melakukan bisnis - berjalan dengan aman!

16. Mereka tahu bagaimana untuk berkonsentrasi

Pepatah lama "Pengulangan - ibu dari belajar" saat ini membutuhkan penambahan kata-kata "sadar", dipentaskan di depan pepatah terkenal. Alih-alih membaca semua catatan kontrak, dan buku pelajaran harus fokus pada soal ujian yang paling sulit.

17. Mereka tahu semua tentang ujian tahun lalu

Profesor - bukan orang-orang yang paling inventif. Mereka biasanya membaca kuliah yang sama bahwa bertahun-tahun yang lalu, karena sebagian besar waktu mereka curahkan untuk ilmu pengetahuan. Ujian juga lebih atau kurang monoton. Anda dapat meminta siswa arus sebelumnya, yang biasanya diberikan pertanyaan tambahan tentang topik tertentu.

18. Mereka membuat tutorial sendiri

Sebagian besar siswa tidak hanya menggunakan tutorial, mereka membuat sendiri. Catatan ini termasuk subjek yang paling penting dari pertanyaan dan pendek, tapi jawaban ringkas. Guru sering bahkan diperbolehkan untuk menggunakan bahan-bahan tersebut dalam ujian.

19. Mereka menulis di atas kertas

Menulis catatan di notebook berguna. Terlalu nyaman. Pemantik informasi yang dimasukkan, semakin sulit untuk mengingat. Jadi jangan malas untuk merekam ceramah secara manual, mudah untuk menangani notebook biasa. Tampaknya bahwa lebih sulit, tapi memori masih lebih.

20. Mereka menggunakan aturan "80/20"

Anda bisa mendapatkan perkiraan yang baik, sabar dan hati-hati membaca dan mengingat seluruh volume material, tetapi kebaikan itu akan menjadi sedikit. Bertindak pada prinsip "hafal menyerahkan--dan-lupa", adalah mungkin untuk hanya bergantung pada perolehan "kerak", yaitu diploma. Total kelima pengetahuan berasimilasi mewakili nilai nyata bagi profesional muda, sisanya 80% dapat diabaikan. Formula ini memberikan kinerja tinggi dan menghilangkan berjam-jam kerja sia-sia.

21. Mereka tidak mengeluh

Keluhan tidak memiliki ruang dalam kehidupan siswa. Profesor kuliah dimengerti? tutorial mengerikan? Ya, semua omong kosong ini! Itu selalu mungkin untuk menemukan sumber alternatif informasi. Jika seseorang tidak tahu apa Internet adalah semua tentang.

22. Mereka belajar dengan melakukan

Setiap objek dapat benar-benar belajar hanya dalam perjalanan penerapannya. Ini seperti belajar bahasa baru, atau mengendarai mobil. Sampai Anda mulai berbicara atau tidak untuk duduk di belakang kemudi, seluruh teori tidak berguna. Meskipun, tentu saja, dan itu tidak bisa menjadi tanpa itu. Kebanyakan siswa tahu bahwa ada perbedaan besar antara pengetahuan dan keterampilan.

23. Mereka secara pribadi bertanggung jawab untuk bahan studi

Kebanyakan siswa memahami bahwa mereka dan hanya mereka yang benar-benar bertanggung jawab untuk pendidikan mereka. Jangan menunggu, ketika semua akan dilayani "dengan sendok" dan hanya melakukan pekerjaan rumah yang profesor memerintahkan. Ini tidak akan pernah cukup. Semua orang harus tahu apa yang dia butuhkan, dan mengambilnya. Terutama ketika ditawarkan.