Esai-argumen pada "Self-pendidikan": rencana dan rekomendasi

Sekolah ini dianggap sebagai salah satu yang terbaik kali dalam hidup saya. Hal ini tidak mengherankan - itu adalah di sini di mana anak tumbuh dan menjadi dewasa.

waktu sekolah penuh hal yang berbeda - baik sedih dan lucu. Dalam kategori yang berbeda harus mencakup pelaksanaan berbagai tugas yang diminta di sekolah. Salah satu tugas yang paling umum adalah untuk menulis esai.

Ini bukan tugas yang mudah bagi seorang anak atau orang muda dalam setiap kelas. Karena kita mencoba untuk memahami prinsip-prinsip menulis pekerjaan, menggunakan pekerjaan-argumen pada subjek diri.

Kami menciptakan lingkungan kerja

Karena kita telah memilih tema yang cukup filosofis, maka siswa tidak perlu literatur khusus atau pengetahuan yang sempit pada topik. Dalam rangka untuk menulis sebuah esai-argumen pada "Self-pendidikan" hanya perlu dapat berbicara secara cerdas dan mengungkapkan pikiran mereka.

Selain pekerjaan itu lebih terpenuhi, Anda dapat menggunakan tanda kutip dari berbagai filsuf, dramawan dan penulis pada subjek. Juga, jika topik yang dipilih sebagai operasi untuk OGE, anak akan perlu membawa kata-kata argumennya, dan untuk ini perlu untuk mengetahui karya-karya yang membahas topik-pendidikan diri.

karya-karya tersebut mungkin "Oblomov" Goncharova, "War and Peace" Tolstoy, "The Quiet Don" Sholohova Saya T. D.

Menulis rencana kerja untuk kelas 5-8

Dalam rangka untuk menulis sebuah esai-argumen pada "-pendidikan Diri" itu perlu untuk merencanakan di muka. Hal ini dapat terdiri dari berbagai item. Jika esai ditulis 5-8 anak kelas, dapat struktur cukup sederhana:

1. Pendahuluan. Bagian ini, kami membayar sekitar 2-4 proposal, yang mengatur ide dasar teks. Misalnya: "Self-pendidikan - merupakan bagian integral dari seorang anak tumbuh dewasa, pembentukan kepribadiannya. Self-pendidikan diperlukan agar tidak membuat kesalahan di bawah pengaruh faktor lingkungan. "
2. Bagian utama. Puncak dari teks adalah yang paling tebal, dan di sini tugas anak adalah tema pembuka maksimal. "Semua orang yang terlibat dalam pendidikan-diri dengan berbagai cara. Seseorang saat ini menjadi rutinitas sehari-hari dan juga ia harus seseorang berjuang dengan fobia dan ketakutan mereka, dan seseorang hanya mencoba untuk tidak membuat kesalahan dan tidak pergi untuk godaan meragukan. "
3. Kesimpulan. Ini bagian dari volume sama dengan entri. Berikut siswa membawa kesimpulan dari kata-katanya, dan menyimpulkan. "Saya percaya bahwa setiap orang harus terlibat dalam diri-pendidikan. Setelah semua, jika Anda tidak melakukan hal ini, dunia akan menjadi kekacauan. "

Tapi struktur sederhana seperti hanya bekerja di ruang kelas SD dan SMP. Untuk siswa SMA tugas agak berbeda.

kelas 9

Di kelas 9 sering menulis esai-argumen pada "Self-pendidikan." OGE - ujian yang menanti setiap kesembilan karena siswa harus mampu menulis esai menurut semua kriteria OGE.

Dalam hal ini, perubahan hanya dari kebutuhan untuk membawa dua argumen teks atau sastra. Bagaimana kemudian akan terlihat seperti rencana?

1. Pendahuluan. Berikut anak mengekspresikan gagasan utama dari teks, di mana ia menulis sebuah esai.
2. Bagian utama. Berikut ada pendapat pribadi dari siswa, serta dua argumen yang sama yang akan mengkonfirmasi kata-kata terperiksa.
3. Kesimpulannya adalah sama - itu adalah penyelesaian karya dan pikiran.

10-11 kelas

Tapi siswa SMA untuk menulis sebuah esai-argumen pada "Self-pendidikan" akan jauh lebih sulit, karena kriteria evaluasi dalam hal ini adalah lebih sedikit.

1. Untuk memulai siswa untuk menulis pengantar singkat pada subjek. Berikut ini adalah teks dari definisi masalah. Diuji diperlukan untuk menyoroti gagasan utama dan masalah teks dan untuk mengungkapkan hal itu dalam kata-kata Anda sendiri.
2. Langkah selanjutnya - mengomentari masalah ini. Murid harus secara teoritis menjelaskan masalah dan kemungkinan untuk menggambarkan hal itu.
3. pendapat penulis. Hal ini cukup sederhana, karena siswa hanya perlu merangkum posisi penulis teks.
4. Posisi pribadi - pada saat ini anak harus mengekspresikan sikap mereka terhadap masalah tersebut.
5. Berikutnya adalah argumen - hasil murid dalam Contoh 2, salah satunya tentu harus diambil dari literatur. Contoh kedua dapat ditulis dari pengalaman saya sendiri dari sejarah atau media.
6. Kesimpulan.

Hal ini untuk rencana ini, Anda harus menulis esai-argumen pada "Self-pendidikan." Fitur dari karya ini terletak pada kenyataan bahwa, tidak seperti rencana kelas menengah dan bawah, struktur harus diikuti dengan tepat dan tidak menyimpang dari itu.

Mari kita lihat beberapa item secara terpisah.

Bergabung masalah dan komentar

Sejak masuknya sendiri dan isu-isu yang sangat mirip dalam arti satu sama lain, maka salah satu dapat melanjutkan ke yang berikutnya.

"Apa pendidikan dalam kehidupan seseorang? Apakah cukup bahwa kita harus meletakkan orang tua? Saya pikir tidak. Ada hal seperti pendidikan diri, dan menjadi orang besar, tanpa ini tidak mungkin. Self-pendidikan - bukan tugas yang mudah dalam kehidupan setiap manusia. Hari ini, moralitas masyarakat secara keseluruhan telah jatuh jauh dibandingkan dengan dekade sebelumnya, dan ini adalah masalah serius bagi seluruh umat manusia. "

Sama seperti di 2 proposal gagal untuk mengungkapkan karya-karya tiga poin.

Pendapat penulis dan posisi pribadi

Esai-argumen pada "Self-pendidikan" tidak hanya menuntut presentasi dari pandangan penulis, tetapi juga melibatkan mengatakan posisi pribadi murid.

Sejak pendapat penulis lebih atau kurang jelas, belok kanan ke pendapat pribadi. Apa yang saya harus menulis di sini?

Anda dapat pergi dengan cara yang sederhana - untuk membantah pandangan penulis, atau setuju dengan dia. Jika peserta ujian akan dapat menemukan argumen yang tepat dan dengan satu dan ke titik pandang lain, ia dapat memilih salah satu dari mereka.

Juga, siswa dapat pergi ke arah lain dan mengekspresikan pendapat mereka sendiri, yang tidak sepenuhnya konsisten dengan posisi penulis, tetapi tidak akan bertentangan dengan itu.

Argumen dan kesimpulan

Dalam rangka untuk menulis sebuah esai-argumen pada "Self-pendidikan" dengan argumen, Anda harus terbiasa dengan karya-karya sastra Rusia. Karena sebelum saat ini sehingga sangat tergantung pada argumen. Jika Anda memutuskan untuk membantah pandangan penulis, harus dapat kompeten memberikan argumen dari literatur. Sebagai contoh:

"Saya pikir pendidikan diri merupakan bagian integral dari pembentukan manusia sebagai individu. Contoh negatif yang mungkin dari produk yang sama Oblomov Goncharov. Oblomov - orang yang sama sekali berkemauan lemah, dia bisa berbaring selama berhari-hari di sofa dan melakukan apa-apa, tidak memiliki pendapat sama sekali dan bahkan tidak mencoba untuk menjadi sedikit lebih berpendidikan. Ini adalah contoh nyata dari kurangnya pendidikan diri. "

Berikut demikian ditulis esai-argumen pada "Self-pendidikan." Hal yang paling penting dalam pekerjaan ini - untuk membuat rencana kerja yang tepat dan mencoba untuk mengikuti sebanyak mungkin, maka semua harus keluar.