Efek Pygmalion dalam psikologi, pedagogi atau dalam manajemen

Semua ilmu psikologis - ini benar-benar sesuatu yang istimewa. Berkat mereka, Anda benar-benar dapat menjelaskan hal-hal yang rata-rata orang mungkin tampak fantastis. Bahkan di zaman kuno orang telah memperhatikan bahwa pikiran mereka kadang-kadang bisa memberikan visi yang paling menakjubkan, menghasilkan pengetahuan dan informasi, yang mengubah hampir segalanya. Dalam hal ini, psikologi orang-orang waktu itu adalah cara untuk mengelola jenis mereka sendiri. Sekarang tugas psikologi terapan kurang membosankan. Orang-orang menganggap ilmu ini, untuk kemudian membantu orang lain. Namun, psikologi masih merupakan fenomena yang benar-benar menakjubkan. Bahkan setelah berabad-abad, ia mampu menjelaskan banyak hal luar biasa.

Apakah ramalan itu menjadi kenyataan?

Apa nubuat? Prediksi tertentu dari masa depan, yang mungkin berbeda, tergantung pada tingkat fakta kekhususan di dalamnya. Apa yang khusus menggambarkan masa depan, lebih baik dianggap ramalan. Sebagian besar orang percaya hal-hal seperti itu, tapi tidak ada yang berpikir bahwa sumber nyata dari setiap peristiwa masa depan kita. Dalam psikologi, ada hal seperti efek Pygmalion. Menurut istilah ilmiah ini, tidak peduli yang memprediksi masa depan, dan bagaimana melakukannya. Dalam hal ini, status penyihir atau tukang sihir tidak penting. Nubuat menjadi kenyataan, tapi bukan karena itu ditakdirkan untuk, tetapi karena manusia itu sendiri mengharapkan itu.

Pygmalion efek - realitas atau fiksi?

Sebelum kita berbicara tentang efek Pygmalion, harus terjun ke kedalaman sejarah, dalam rangka untuk lebih memahami apa yang dipertaruhkan. Sendiri Pygmalion - pahlawan dari salah satu legenda Yunani kuno. Menurut mitos, dia adalah pematung. Pygmalion adalah seorang master sejati keahliannya, dan karena itu menciptakan patung begitu menarik bahwa ia jatuh cinta padanya. Pygmalion begitu percaya pada "realitas" dari patung, yang membujuk para dewa untuk merevitalisasi itu. Cerita ini kemudian berulang kali tercermin dalam karya sastra.

Sekarang kembali ke masa sekarang dan mencoba untuk memahami apa efek dari Pygmalion dalam psikologi. Sebelumnya Mengatur fakta bahwa konsep penyebab psikologis proses identifikasi internal dunia di mana manusia adalah sumber peristiwa diantisipasi. Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa efek Pygmalion - nubuat menunggu orang yang datang benar karena perilaku manusia, dengan kata lain, manusia menciptakan untuk dirinya sendiri hasil yang diharapkan. Kategori psikologis ini dibuka terkenal dokter Amerika dan psikolog Rosenthal pada tahun 1966. Setelah penemuan ini, istilah ini disebut "efek Pygmalion".

Inti dari istilah

Pada intinya, konsep ini tidak sulit dan transendental tidak bertanggung jawab. Efek Pygmalion agak mudah untuk menjelaskan, dan bahkan lebih mudah untuk memeriksa. Istilah ini menyebabkan harapan yang sangat nyata dari proses dimana manusia menciptakan masa depannya. Dalam teori ini efek itu tidak didasarkan pada kekuatan paranormal dari kejelian, tapi pada kekuatan nyata dari harapan. Ketika seseorang berada dalam sesuatu yang percaya dan tahu bahwa itu akan terjadi, itu akan, dengan ciri-ciri perilaku mereka, menentukan hasil yang diharapkan. Itu tidak cukup membuat perbedaan kebenaran atau kesalahan prediksi. Inti dari keyakinan manusia, tunggu ini acara.

Contoh efek Rosenthal

sejumlah besar contoh efek ini dapat menyebabkan date. Sejak pembukaan efek Rosenthal membawa banyak pengikut. Masalahnya adalah bahwa hal itu benar-benar bekerja! Sebagai contoh, statistik menunjukkan bahwa dalam kebanyakan kasus percobaan untuk memverifikasi beberapa akhir paranormal dengan hasil positif untuk parapsikolog, dan bukan untuk mereka yang berusaha untuk menyanggah mereka. Ada banyak contoh lain dari eksperimen untuk menguji efek Rosenthal. Salah satunya adalah yang paling terkenal.

percobaan Rosenthal

"Rosenthal Anak-anak" - adalah salah satu eksperimen yang dilakukan oleh Rosenthal untuk mengkonfirmasi teorinya mengenai efek Pygmalion. esensinya adalah sebagai berikut: Rosenthal dihabiskan di salah satu sekolah dari analisis San Francisco kemampuan mental siswa.
Anak-anak yang ditemukan selama percobaan, memiliki kemampuan mental yang luar biasa. Rosenthal mengatakan kepada guru-guru mereka bahwa di masa depan anak-anak ini akan menunjukkan keajaiban perkembangan intelektual, tapi saat ini mereka belum mengungkapkan diri sepenuhnya. Pernyataan ini sangat berani, karena semua anak-anak yang dipilih tidak menunjukkan hasil apapun dalam studi mereka. Dari sudut pandang ilmu pengetahuan, mereka telah pada tingkat rata-rata siswa, "horoshist". Namun, pada akhir tahun semua anak-anak ini menunjukkan IQ hasil yang tak terbayangkan.

Akan terlihat bahwa percobaan tidak ada yang istimewa. Psikolog sempurna diatasi dengan pekerjaan mereka, jika tidak satu "tapi"! Semua anak yang menerima hasil IQ tinggi pada akhir tahun, pada awal percobaan dipilih secara acak. Sama sekali tidak ada kriteria atau seleksi sistem. Rosenthal mengatakan pertama kali siswa. Dalam hal ini, esensi dari efek Rosenthal terdiri dalam kenyataan bahwa harapan bahwa memberi makan para guru, dalam kaitannya dengan siswa ini entah bagaimana menyampaikan kepada mereka. Dengan tindakannya, guru sengaja menyeret "jenius" mereka ke puncak ilmu pengetahuan dan, yang paling penting, mereka mendapatkannya.

Percobaan tidak hanya membuktikan kebenaran Rosenthal, tapi ia juga menunjukkan semua orang kekuatan persuasi. Setelah semua, dunia dan manusia - adalah satu kesatuan tak terpisahkan. pikiran orang-Nya menciptakan bagi diri mereka sendiri tindakan dan tindakan mereka sedang membangun dunia sekitar. Dalam hal ini, Pygmalion efek - hubungan khusus pemikiran dan tindakan di mana seseorang menafsirkan dunia menurut hasil pra-dikenal.

hasil

Secara umum, efek Rosenthal menjelaskan banyak fenomena yang tak dapat dijelaskan. Teori ini cukup serius dan kontroversial, tetapi kenyataannya kemanjurannya dibuktikan dengan bertahun-tahun praktek dan dunia nyata contoh. Namun tidak pengalaman diketahui, tujuan yang adalah untuk membuktikan realitas efek tidak gagal.