Labil intelektual: konsep, metode penentuan

Saat ini, dalam rangka untuk sepenuhnya mengembangkan kepribadian, perlu untuk memperluas kemampuan profesional dan kualitas pribadi dari individu.

tingkat kecerdasan

Pekerjaan psikis dari otak manusia benar-benar tergantung pada tingkat kecerdasan, yang berisi kemampuan untuk belajar, logika, analisa informasi. Orang-orang dengan tingkat tinggi labil intelektual memiliki kemampuan untuk kualitas dan respon yang memadai untuk mengubah keadaan, untuk memperoleh keterampilan baru dan berguna, tetapi juga untuk adopsi solusi non-standar.

Seorang profesional yang menggunakan kekuatan mereka untuk kapasitas penuh, dapat menyembunyikan dan mengatasi kekurangan, hasil yang diperlukan, serta beralih akun Anda sendiri dan bertindak tanpa kesalahan.

Definisi "labilitas"

Labil, diterjemahkan dari bahasa Latin berarti "tergelincir ketidakstabilan." Istilah ini umumnya dipahami sebagai mobilitas maksimum dan ketidakstabilan jiwa, atau keadaan fisiologis suhu tubuh. Juga labil - mobilitas dari jaringan saraf dan otot, yang ditandai dengan frekuensi terbesar dengan yang kain dapat digerakkan dalam irama rangsangan.

The gagasan ini sangat umum, sebagai suatu peraturan, mereka mewakili mobilitas dan berubah-ubah dari berbagai proses dalam tubuh. Dalam pengertian ini, labilitas tidak selalu kualitas yang positif. Dalam psikologi, istilah menentukan ketidakstabilan keadaan emosional, dan terdengar seperti "labilitas emosional".

labil intelektual

Ini adalah salah satu varietas yang labil, termasuk kemampuan untuk mengalihkan perhatian petir, serta transisi cepat dari satu tugas ke yang lain tanpa kesalahan.

labil intelektual Hal ini tergantung pada fitur neurofisiologis dari struktur korteks serebral. Ini adalah proses deterministik biologis yang pelatihan dan praktek tidak dapat mempengaruhi. tingkat labil intelektual mempengaruhi tingkat eksitasi dan inhibisi dalam neuron, tingkat keseimbangan proses ini.

The labilitas tinggi dari orang tersebut, otak akan lebih responsif terhadap informasi yang diterima dan melakukan koordinasi reaksi psikomotorik. Kita dapat mengatakan bahwa tingkat labilitas adalah ukuran menentukan kecepatan dan ketepatan persepsi dan pengolahan informasi yang diterima.

Penulis metodologi "Intelektual labil" - Kozlova VT

Dalam tes, serangkaian latihan sederhana yang mengucapkan eksperimen. Dalam rangka untuk berpikir tentang setiap pekerjaan, subjek diberikan 4-5 detik. Sebelum Anda mulai mengatasi eksperimen memperingatkan tentang awal pengujian, dan bahwa Anda perlu hati-hati menjawab setiap item yang terdaftar pada formulir. Sebelum memulai metode intelektual orang labil dipercayakan dengan otoritas eksperimen harus melihat dulu semua item pada durasi dari tes ini adalah jelas dan dimengerti mengucapkan jumlah kotak, di mana ditawarkan pekerjaan.

Uji labil intelektual dilakukan untuk memprediksi keberhasilan dalam pelatihan kejuruan, pengembangan berbagai kegiatan dan menilai kualitas praktik ketenagakerjaan. Dilakukan tes harus berlangsung dengan konsentrasi tinggi dan tindakan kecepatan tinggi. Uji labil intelektual dapat dilakukan baik dalam kelompok atau pribadi. Selama waktu yang diberikan mata pelajaran melakukan serangkaian tugas-tugas sederhana yang ada di bentuk khusus.

Metode labil intelektual Hal ini tidak normal. Dalam literatur, psikologi untuk menentukan labilitas dari tingkat intelektual cenderung mengarah sejumlah besar rasio kriteria pengujian dari 4 kategori yang berbeda dengan indeks yang berbeda labilitas. Mereka terisolasi oleh volume jawaban yang salah dalam memecahkan tes.

Hasil tes

uji penilaian bertambah pada jumlah jawaban yang salah. hasil yang salah termasuk membuat kesalahan atau tidak dilakukan, dan tugas terjawab. Tes ini baik dalam hal itu membutuhkan sedikit waktu untuk melakukan dan pembekalan. Setelah bagian, Anda dapat secara akurat memprediksi bakat dari setiap tes.

Hasil tes:

• dari 1 sampai 4 jawaban yang salah - data yang sangat baik untuk belajar, labilitas pada tingkat tinggi;
• 5 sampai 9 - yang labilitas tes pada tingkat rata-rata;
• 10-14 jawaban yang salah - kesulitan dalam pelatihan, labilitas rendah;
• 15 atau lebih tinggi - sulit untuk menguji pelajar.

Prosedur ini dianjurkan untuk menggunakan untuk anak-anak, mulai dari 12-13 tahun. Membandingkan dan kontras jumlah yang diterima jawaban yang salah dengan jumlah yang benar, Anda dapat membuat kesimpulan tentang apa parameter perlu dikembangkan (kecepatan atau ketepatan) selama latihan tes.