Dongeng pendek. dongeng Krylov, yang mudah untuk belajar

Ivan Andreevich Krylov adalah tokoh penting dalam sastra klasik Rusia. Namun, perlu dicatat, penulis kami tahu dan luar negeri. Banyak orang tua yang anak-anaknya terdaftar di sekolah, sering bertanya-tanya: bagaimana memilih dongeng, yang mudah dipelajari? Bukan rahasia bahwa anak laki-laki sering sebagai pekerjaan rumah diundang untuk mempelajari teks tertentu. Banyak pada saat yang sama untuk benar-benar peduli tentang apa dongeng adalah terpendek? Untuk menemukan seperti, banyak anak-anak setuju untuk kembali membaca hampir seluruh koleksi, yang dengan sendirinya sangat baik. Artikel ini menjelaskan arti dari dongeng paling populer dari Ivan A. dan memberikan saran tentang cara untuk meningkatkan literatur pekerjaan rumah.

Mengapa teks-teks ini masih relevan?

Tidak peduli berapa banyak waktu telah berlalu sejak penciptaan ini karya asli klasik Rusia, tema mereka tetap populer dan pada saat ini. Setelah semua, apa pun usia halaman, masalah, pada kenyataannya, ada yang sama.

Genre Fable dalam karya Krylov menempati tempat khusus. Dengan teks kecil dan instruktif penulis mengungkapkan sejarah moral setiap individu mengungkapkan arti dan makna. Selain itu, di zaman kita, maka tidak ada salahnya kadang-kadang akan berhenti dalam waktu, beralih dari kekhawatiran sehari-hari pada cerita-cerita lucu, terutama karena mereka selalu didasarkan pada ide yang menarik.

dongeng pendek mengajarkan pendekatan holistik untuk hidup, terbuka untuk anak-anak dan orang dewasa kesempatan, kemampuan untuk membentuk tampilan yang berbeda di realitas sehari-hari yang mengelilingi kita.

"Semut dan Belalang"

Indah dongeng mungkin setiap orang dewasa dikenal anak. Esensinya terletak pada kenyataan bahwa ada dekat Dragonfly dan Ant. Jika hidup pertama satu hari, menghargai hanya saat ini, yang terakhir bijaksana bekerja keras mempersiapkan untuk musim dingin dan cuaca dingin. kebijaksanaan Ant dan kerja keras dan kemalasan menentang kehidupan gay, yang Dragonfly. Akibatnya, seorang pekerja keras adalah pemenang, dan menganggur terpaksa meminta dia untuk malam.

moral adalah mudah untuk memahami: Anda membutuhkan banyak kerja keras untuk mencapai tujuan ini, jika tidak, anda bisa pergi tanpa atap di atas kepala dan makanan mereka. Jika Anda memilih dongeng bersama-sama dengan anak, yang mudah dipelajari, maka teks ini sangat cocok untuk tujuan ini.

"Monyet dan kacamata"

Pada awal narasi menyatakan bahwa monyet, karakter utama dari dongeng, di usia tuanya menjadi lihat sakit. Dia sendiri tidak tahu bagaimana memecahkan masalah ini, oleh karena itu, saya mulai mendengarkan pendapat orang lain. Pada biaya beberapa upaya yang luar biasa di kakinya tiba-tiba kacamata. Tapi di sini masalahnya: masih tidak tahu bagaimana menggunakannya! Setelah serangkaian usaha yang gagal untuk menggunakan poin tidak dapat ditemukan, dan Monyet pecah mereka, mencolok tanah.

dongeng pendek seperti ini, belajar untuk menerima keadaan yang berbeda dari kehidupan di cara di mana mereka menampilkan diri kepada kami. Jika Monyet cukup benar datang ke resolusi situasi, hasilnya ternyata positif. Dia harus mengumpulkan informasi lebih lanjut, untuk mencoba semua trik dan metode penggunaan kacamata. Dia menunjukkan ketidaksabaran dan kemarahan, untuk itu ia dihukum.

"The Swan, kanker dan pike"

Jika Anda mengetahuinya dongeng, yang mudah untuk belajar, teks dapat mencatat bagaimana dengan mudah dirasakan oleh telinga dan baik diingat. Tidak ada yang rumit di sini, cerita dibaca dalam satu nafas. Selain itu, cukup kecil dalam volume. Setelah beberapa pengulangan anak akan mampu mengingatnya dengan hati. Moral dari dongeng mengajarkan kita bahwa dalam semua kasus yang terjadi bersama-sama, perlu untuk mencapai keadaan kesatuan dengan mitra.

Untuk apapun yang terjadi, kita mengadopsi, tetapi jika pada saat yang sama setiap orang akan menarik ke sisinya, untuk mencapai harmoni dan hasil yang baik tidak akan bekerja. Pelajari teks tidak akan sulit. Anak-anak akan cinta. Untuk efek terbaik dianjurkan untuk tahap dongeng dan bermain perannya. Sudah ada justru tidak ada yang akan tetap acuh tak acuh!

"The Fox dan Anggur"

Cerita ini akrab bagi semua. Fox memandang kelezatan yang diinginkan, tetapi tidak mampu untuk mencapai cabang untuk mendapatkannya. Pada akhirnya, ia memutuskan bahwa ia "hijau", tetapi karena itu tidak diperlukan. Inti dari dongeng adalah ini: ketika kita tidak dapat mencapai beberapa tujuan penting untuk diri mereka sendiri, sering meremehkan pentingnya. fox bahwa setelah menilai bahwa dia tidak mampu untuk makan buah anggur, mendevaluasi sama sekali. Cerita ini menunjukkan banyak dalam kaitannya dengan tujuan yang diinginkan dan karakter orang yang ingin mencapainya. Untuk belajar dapat mengambil dan dongeng ini.

Cara mengajar dongeng dengan seorang anak?

Anak-anak di sekolah sering diminta untuk pekerjaan rumah untuk belajar beberapa tulisan Ivan Andreyevich. Selain itu, mengingat tidak ada dongeng tertentu, dan hak untuk memilih favorit Anda. Dan itu lebih dari pendekatan yang tepat! Sebelum menetap di salah satu, anak membaca kembali setidaknya beberapa cerita instruktif dan lucu.

Banyak orang tua bertanya bagaimana memilih dongeng, yang mudah dipelajari? Mulai hanya untuk memperkenalkan anak Anda dengan karya penulis ini. Katakan padaku tentang itu adalah bahwa Anda tahu itu akan lebih baik dari yang terbatas untuk membaca buku teks dan mencari informasi di internet. Berbagi pengalaman Anda tentang bagaimana mengajar diri sendiri dongeng dengan hati berapa banyak adalah pengalaman yang menarik. Tujuan Anda adalah untuk menarik minat anak, membangkitkan dalam dirinya keinginan untuk menjelajahi sebagian besar teks-teks pendek. Tetapi bahkan jika anak tidak menunjukkan semangat tertentu, Anda pilih yang paling cocok baginya dongeng dan menghafal.

Artikel ini hadiah, tentu saja, tidak semua dongeng I. A. Krylova. Daftar yang lebih luas dan bersama-sama merupakan volume tebal besar. Tetapi bahkan di antara teks-teks yang disajikan di sini, Anda dapat memilih cerita yang akan menarik bagi sebagian besar, dan mempelajarinya. Hal utama dengan ini - tidak mendorong anak Anda tidak memerlukan dia untuk menguasai materi sesegera mungkin, dan bertindak secara bertahap, tanpa tergesa-gesa. Ingat, anak-anak adalah yang paling bersedia untuk melakukan apa yang tampaknya membosankan dan tidak menarik.