"Bagaimana saya menjadi seorang penulis," Shmelev. Ringkasan cerita dan analisisnya

Dalam karya penulis emigran Rusia sering ditemukan motif putus asa, nostalgia. Tapi ada terang, pekerjaan optimis. Salah satu dari mereka - cerita "Bagaimana saya menjadi seorang penulis" (Shmelev). Ringkasan dari artikel yang diserahkan.

tentang penulis

Ivan Shmelev - salah satu penulis yang meninggalkan Rusia setelah revolusi. Dalam karyanya tempat penting diduduki oleh anak-anak dan kenangan remaja. Penulis, tercermin dalam karya-karya mereka masa lalu pra-revolusioner, untuk alasan yang jelas, tidak dikenal di masa Uni Soviet.

Bagaimana cerita dalam karya "Bagaimana saya menjadi seorang penulis," Shmelev? Ringkasan dari cerita yang ditetapkan di bawah, tapi sudah dari nama Anda dapat memahami bahwa kita sedang berbicara tentang langkah-langkah pertama dalam literatur.

Penulis mulai ceritanya dengan kenangan kunjungan rumah penerbitan. Dia tidak mengatakan bagaimana sulit untuk masuk ke dunia sastra. Menulis, menurut pernyataan sendiri, ia terlibat dalam "sengaja".

karya rencana

Tidak dibagi menjadi beberapa bab cerita "Bagaimana saya menjadi seorang penulis," Shmelev. Ringkasan Eksekutif masih bisa dibagi menjadi beberapa bagian. Pada dua yang pertama kita berbicara tentang kehidupan di rumah keluarga, dan tentang hubungan dengan guru. Penulis kemudian ingat peristiwa penting dalam hidupnya: publikasi pertama dari pekerjaan. Rencana cerita mungkin:

1. foto masa kecil.
2. Zhyul Vern.
3. Kritik Batalina.
4. Fedor Vladimirovich Tsvetaev.
5. Debut dalam literatur.

Dengan deskripsi dari pengalaman masa kecil mulai bekerja "Bagaimana saya menjadi seorang penulis," Shmelev.

Ringkasan: "Roman orator"

Sebagai pahlawan Rusia anak dari karya-karya otobiografi yang paling suka berfantasi. Anak itu menyaksikan fenomena alam, tumbuhan dan hewan. Sejak usia dini ia tidak hanya memikirkan tentang segala sesuatu yang terjadi di sekitar, tetapi juga digunakan untuk mengartikulasikan pikiran mereka. Untuk terganggu obrolan masa depan penulis disebut "orator Romawi." Namun, banyak bicara adalah penyebab dari banyak masalah.

kritik Batalina

Tentang aktivitas sastra saat masih anak sekolah, bermimpi Ivan Shmelev. "Bagaimana saya menjadi seorang penulis", analisis yang termasuk dalam kurikulum sekolah, itu adalah cerita tentang seorang penulis muda berbakat.

Anak itu membaca dengan lahap. Salah satu penulis favoritnya adalah Zhyul Vern. Terkesan penulis prosa petualangan dari siswa SMA Perancis menulis cerita tentang perjalanan guru dalam balon. menulis itu sukses besar. Selanjutnya favorit anak sekolah sedang menulis.

Dalam lima kelas pahlawan dari cerita dia menderita karena cinta sastra. Berada di bawah pengaruh kreativitas penyair Rusia Semena Nadsona, anak sekolah menulis puisi itu. Antusiasme dari penulis, yang karya-karyanya tidak termasuk dalam program siswa, menyebabkan kemarahan Batalina guru badai. Pahlawan dari cerita yang tersisa di tahun kedua.

kebebasan kreatif

Tahun berikutnya, anak sekolah datang ke guru lain. Tsvetaev Fedor Vladimirovich, - itulah nama guru yang tak terlupakan ini - tidak membatasi kebebasan kreativitas. Dan pahlawan Shmelev mendapat kesempatan untuk menulis dengan cara yang dia inginkan. Pada tahun-tahun berikutnya ia menulis banyak puisi. Dan di kelas lulus diadakan debutnya sastra.

Dikatakan bahwa meskipun kegagalan cerita penulis muda tidak sedih. Pada karya sastra pertamanya, bukan tanpa ironi katanya kepada penulis Ivan Shmelev.

"Bagaimana saya menjadi seorang penulis": pelajaran di kelas 8

Seperti telah disebutkan, kurikulum sekolah meliputi beberapa karya penulis ini. Dalam cerita, sebagaimana dimaksud dalam pasal ini, remaja modern dapat lihat di atas semua kritik dari metode pedagogis yang digunakan dalam gimnasium akhir abad terakhir. Namun, membuat analisis karya Shmelev, salah satu harus memperhatikan sikap tanpa pamrih dari pahlawan untuk karya sastra. cerita penulis telah mencoba untuk menyampaikan kepada pembaca gagasan bahwa orang-orang kreatif tidak akan pernah meninggalkan perjuangan mereka. Bahkan setelah guru ke sembilan mengkritik esai, seorang penulis bercita-cita tidak menyerah pada impian Anda.