Tingkat pengetahuan sosiologis

ilmu-ilmu sosial modern berkembang terutama di daerah fundamental dan diterapkan. Ini adalah tingkat dasar pengetahuan sosiologis. Tingkat pertama disebut lebih umum teoritis. Pada tingkat ini, mengembangkan isu-isu filosofis pembangunan dan fungsi masyarakat dan individu ditentukan oleh aparat kategoris dan konsep, metode penelitian sosial proses sosial dan fenomena, diselesaikan pertanyaan epistemologis dan banyak lagi.

Hal ini jelas bahwa beberapa konsep teoritis untuk pengembangan penuh pengetahuan sosiologis tidak cukup, harus didasarkan pada informasi yang akurat dan spesifik, fakta-fakta yang merupakan esensi dari proses perubahan dalam masyarakat modern. Dengan demikian, tingkat pengetahuan sosiologis diisi ulang lagi - empiris. Pada tingkat ini, dalam ilmu sosial dan orang dikumpulkan berbagai fakta, informasi, data, pendapat responden yang tergabung dalam komunitas yang berbeda, dan pengolahan selanjutnya mereka dan interpretasi.

studi empiris dan konsep sosiologis umum dialektik terkait, karena teori ini tidak didukung oleh fakta-fakta konkret, itu menjadi tidak berarti, non-hidup, dan praktek tidak terkait dengan kesimpulan teoritis, tidak dapat menjelaskan esensi dari fenomena yang terjadi di masyarakat.

Dengan perkembangan ilmu-ilmu sosial dan orang meningkatnya kebutuhan solusi pada tingkat praktis dari masalah sosial, kebutuhan untuk belajar dan penjelasan teoritis dari fenomena sosial. Namun, penelitian dasar belum mampu menerapkan aparat teoretis mereka untuk studi konsep yang sangat berbeda sebagai "negara", "Keluarga", "perilaku menyimpang", "ekspektatsii" dan lain-lain. Sebagai hasilnya, kami mulai diamati perbedaan antara model teoritis dan penelitian empiris.

Ada tingkat pengetahuan sosiologis tidak bisa menjelaskan banyak fenomena sosial dan fenomena, tapi masalah ini akhirnya diselesaikan dengan pembentukan kelompok lain teori, yang disebut "teori tingkat menengah". Istilah diperkenalkan R.Merton. Teori-teori ini berlangsung antara konsep teoritis umum dan praktek empiris. Dalam ilmu pengetahuan modern, sosial dan manusia, mereka menjadi bagian dari gudang tingkat ilmiah dan organik ditambah pengetahuan sosiologis.

Para ilmuwan, ilmuwan sosial percaya bahwa munculnya teori-teori tingkat menengah memberikan sejumlah keuntungan, yang paling penting dari yang dapat dipertimbangkan:

- kemampuan untuk menciptakan dasar teoritis yang kuat untuk studi berbagai bidang aktivitas manusia tanpa menggunakan rumit dan kadang-kadang terlalu kompleksitas; teori dasar;

- interaksi kuat dengan kehidupan praktis individu dan kelompok sosial;

- Kesempatan penelitian demonstrasi bagi para ilmuwan dan spesialis dari bidang lain pengetahuan.

Para ilmuwan mengidentifikasi berikut fitur sosiologis pengetahuan:

• kognitif, yang terdiri dalam perolehan informasi baru pada berbagai bidang kehidupan, tentang cara-cara yang mungkin pembangunan sosial;
• praktek, yang terdiri dalam kenyataan bahwa pengetahuan tentang hukum-hukum perkembangan sosial dan manusia memungkinkan tidak hanya untuk mempelajari realitas sosial, tetapi juga memiliki kapasitas manajemen;
• mengontrol fitur yang memungkinkan Anda untuk mengurangi ketegangan sosial dalam masyarakat;
• ideologi, yang terdiri dalam kenyataan bahwa data ilmiah yang diperoleh (pengetahuan) dapat digunakan untuk menghasilkan orientasi berharga, pola perilaku, tanaman positif tertentu;
• futurologis, yang terdiri dalam mengantisipasi kemungkinan cara pengembangan proses sosial dan tren pembangunan sosial.