Mendengarkan - itu ... Fitur dan jenis mendengarkan

Pengembangan keterampilan pemahaman pidato asing di persidangan - salah satu poin kunci yang paling penting dari belajar bahasa Inggris.

Definisi dan esensi dari mendengarkan

Mendengarkan - proses persepsi asing pidato oleh telinga. Ini adalah salah satu keterampilan yang paling sulit, karena kegiatan linguistik ini melibatkan beberapa faktor:

• Tidak seperti membaca, mendengarkan membutuhkan pemahaman secara real time. Hal ini tidak mungkin untuk menghentikan dan memahami. Terutama jika ini adalah tes di mana waktu sangat terbatas.
• Anda tidak dapat mengontrol konten, seperti dalam berbicara atau menulis teks Anda sendiri. Tidak ada cara untuk berkeliling item leksikal asing dan struktur tata bahasa, menggantinya dengan lebih akrab.
• pidato speaker mungkin memiliki beberapa karakteristik yang membuat sulit untuk memahami teks: aksen aneh, diksi, intonasi.
• Bahasa Inggris memiliki banyak dialek. Seringkali, perwakilan dari berbagai wilayah Inggris, Amerika Serikat dan Australia mengalami kesulitan memahami satu sama lain.
• tingkat pidato rata-rata orang Inggris atau Amerika cukup cepat.

jenis mendengarkan

Ada beberapa jenis kegiatan pidato:

• Mendengarkan untuk detail - mendengarkan dengan pemahaman penuh dari isi teks, termasuk rincian terkecil. Ini adalah salah satu jenis yang paling sulit karena menyerap semua rincian hanya dapat pengetahuan yang baik dari bahasa.
• Mendengarkan inti - mendengarkan untuk memahami poin utama dan pengertian umum. Tipe ini lebih mudah, karena tidak perlu mencoba untuk menangkap setiap detail. Selain itu, kegiatan semacam ini membantu mengembangkan kualitas yang berguna - Dugaan bahasa, yaitu kemampuan untuk mengisi kekosongan dari konteks.
• Mendengarkan informasi spesifik - mendengarkan beberapa bagian untuk menemukan informasi spesifik. Sisa teks dapat dilewati.
• Inferensial mendengarkan - menebak berdasarkan mendengarkan informasi. Jenis kegiatan pidato lebih psikologis di alam, karena titik utama dalam kasus ini - tidak memahami informasi dan menangkap suasana hati dan keadaan emosional dari teman bicara. Spesies ini dapat dikaitkan dengan komunikasi non-verbal. Ketika mempersiapkan diri untuk ujian kegiatan seperti ini sangat tidak berguna, tetapi dalam kehidupan nyata, kemampuan untuk menangkap nuansa intonasi dan suasana hati orang lain sangat menyederhanakan proses komunikasi.

Pendidikan dan komunikasi

Akademik mendengarkan - adalah sarana untuk mencapai tujuan utama, pengakuan bebas dan pemahaman tentang bahasa Inggris. Ini melibatkan pengaturan dari sidang, akuisisi pidato asing pengakuan keterampilan, belajar materi leksikal dan gramatikal, pemahaman, penilaian dan mendengar bermain secara tertulis atau lisan. Untuk kegiatan ini menggunakan bahan pengajaran bahasa khusus dan buku audio disesuaikan, dirancang untuk berbagai tingkat kemahiran bahasa Inggris. Ketika belajar-sendiri adalah mungkin untuk mendengarkan teks beberapa kali. Pada pemeriksaan, biasanya jumlah memainkan terbatas pada dua kali.

Komunikatif mendengarkan - ini adalah tujuan utama dari pelatihan, bebas pidato Media pemahaman bahasa asing dengan pemutaran tunggal.

Apa yang mendengarkan?

Ada sejumlah keterampilan yang berguna bahwa mereka akan mengakuisisi:

• Pidato melodi dan intonasi. Banyak orang yang mempelajari bahasa Inggris tanpa komunikasi dengan operator, ditransfer ke intonasi bicara asing bahasa aslinya. Untuk mempelajari bahasa lain ke penuh, Anda perlu mengetahui tidak hanya sistem tata bahasa, aturan umum pengucapan dan kosakata. Hal ini juga penting untuk menguasai sisi emosional komunikasi.
• Pengucapan. Terlepas dari kenyataan bahwa hampir setiap kamus bahasa Inggris semua item leksikal disertai dengan transkripsi, tidak semua nuansa disampaikan oleh reproduksi grafis fitur suara. Banyak kali, Anda dapat memahami dan merasakan hanya dalam praktek, mendengarkan dan mengulangi.
• Polisemi. kata bahasa Inggris memiliki beberapa makna dan pilihan penggunaan. Mendengarkan - itu adalah salah satu cara yang akan membantu untuk memahami penggunaan kata-kata dengan contoh-contoh konkret.
• menebak bahasa. Ketika berkomunikasi dalam bahasa asli dari setiap orang mampu mengisi informasi yang hilang, jika sesuatu tidak mendengar. Tepat keterampilan yang sama yang diperlukan untuk memperoleh, belajar bahasa asing. Aspek lain - kemampuan untuk menebak arti sebuah unit leksikal baru di luar konteks, serta melalui pemahaman tentang struktur bahasa.

Alasan hambatan bahasa

Ada sejumlah alasan yang mempengaruhi tingkat belajar. Hambatan bahasa dapat disebabkan oleh beberapa faktor:

• ciri-ciri kepribadian. Menurut persepsi informasi orang berbagi pada visual, dan audialov kinestetov. Jika seseorang merasakan informasi yang terbaik secara visual, maka akan lebih sulit untuk memahami kata-kata asing oleh telinga. Benar-benar membangun kembali tipe orang itu tidak mungkin, tetapi Anda dapat mengembangkan kualitas hilang.
• Kurangnya pengetahuan. Sangat mungkin bahwa kesulitan dalam speaker pemahaman pembicaraan disebabkan oleh kurangnya pengetahuan tentang tata bahasa dan kosakata kecil.
• Fitur berbicara bahasa Inggris. Seringkali, di speaker bahasa sehari-hari menggunakan serangkaian singkatan: akan - akan, ingin - ingin, saya tidak - tidak, harus tidak - tidak boleh dll
• Kurangnya pelatihan praktis. Bahkan dengan tingkat baik kemampuan bahasa perlu latihan yang cukup. Hal ini penting untuk menghabiskan waktu pelatihan keterampilan masing-masing (menulis, berbicara, mendengarkan dan membaca).
• bahan kompleks. Seperti pelatihan yang diperlukan untuk secara bertahap meningkatkan persyaratan. Berlebihan Strip tinggi pada awal proses pendidikan tidak akan membawa hasil yang baik. Jadi pertama-tama Anda dapat fokus pada teks-teks pendidikan dan buku audio disesuaikan. Jika Anda mengalami beberapa kesulitan ketika mencoba untuk memahami bahasa Inggris, Anda dapat memilih buku untuk tingkat yang lebih rendah. Misalnya, jika pengetahuan Anda tentang tata bahasa dan kosa kata pada tingkat atas-Intermediate (B2), mengambil audiobook Intermediate (B1).

Bagaimana meningkatkan pemahaman pidato asing dengan telinga

Dua penyebab utama dari kesulitan yang dihadapi - tingkat berbicara dan kurangnya pengetahuan. Hal ini penting untuk belajar untuk memahami tidak setiap kata, dan seluruh ekspresi yang stabil dan desain. Proses ini dapat dibandingkan dengan memainkan alat musik. musisi tidak berpikir tentang cara bermain setiap catatan tunggal, menurutnya ayat-ayat dan frasa.

Setiap teks memiliki sejumlah frase yang Anda telah bertemu beberapa kali. Hal ini terutama semua jenis klise seperti, misalnya, sebagai Sebenarnya - pada kenyataannya, tidak ada keraguan - tidak diragukan lagi, dll Pengetahuan tentang struktur stabil seperti secara signifikan akan menyederhanakan proses persepsi informasi.

kelas reguler

praktek Konstan - kunci keberhasilan. Setengah jam pelajaran sehari-hari akan lebih berguna daripada pelajaran tiga jam seminggu sekali. Mendengarkan teks asing harus diberikan setidaknya beberapa waktu setiap hari. Hal ini sebagian besar mempercepat proses belajar. Jika tingkat pengetahuan memungkinkan, Anda dapat menyertakan mendengarkan lagu dan menonton film, serial TV dan program TV. Hal ini juga podcast sangat berguna - audiovypuski singkat mata pelajaran yang berbeda yang membahas fenomena linguistik, tradisi dan adat istiadat, masyarakat, berita, dll Cara lain yang perlu diperhatikan - mendengarkan buku audio di latar belakang. Artinya, Anda tidak perlu mencoba untuk menyelidiki dan memahami segala sesuatu. Anda hanya secara bertahap akan terbiasa dengan suara bahasa Inggris.

Apa yang harus dicari ketika mempersiapkan diri untuk ujian?

Jika Anda bekerja melalui teks-teks dari buku teks, mendengarkan memperhatikan judul pelajaran, ilustrasi dan daftar pertanyaan. Cobalah untuk memahami dan memprediksi apa yang Anda akan mendengar. Hal ini akan membantu mengatur otak pada persepsi informasi yang relevan.

Jika Anda harus mengambil ujian (Inggris), mendengarkan diperlukan untuk bekerja serta isu-isu lain, dan persiapan dimulai jauh sebelum ujian. Dalam mempersiapkan mencoba untuk menciptakan kondisi yang sama yang akan di ujian:

• Cobalah untuk mengatasi pekerjaan untuk waktu yang terbatas.
• Gunakan speaker, tidak headphone.
• Karena itu mendengarkan pekerjaan, meluangkan waktu untuk tidak hanya mendengarkan, tetapi juga untuk mengisi formulir.
• Hati-hati membaca pertanyaan, seperti yang cukup sering kesalahan disebabkan oleh pemahaman pengaturan yang salah.
• Jika memungkinkan, cari tahu terlebih dahulu topik perkiraan dan menemukan manfaat yang diperlukan. Tidak peduli di mana Anda harus mengambil ujian listening: 11 Kelas, IELTS atau TOEFL, mulai mempersiapkan terlebih dahulu.

Beberapa tips

• Mempelajari lagu-lagu favorit Anda. Ini akan membantu mengembangkan baik mendengarkan keterampilan dan pengucapan. Selain itu, dua bahasa ini erat terkait aktivitas. Anda merasa sulit untuk mendengar apa yang Anda tidak bisa mengucapkan.
• Mendengarkan audiobook terjemahan bahasa Inggris yang telah Anda baca dalam bahasa asli mereka.
• Saat mencari bahan dipandu oleh tingkat dan minat Anda. Pilih teks untuk mendengarkan, topik yang menarik minat Anda.
• Dalam pelatihan awal, menghindari bahan-bahan yang berlimpah terminologi yang spesifik.
• Pemahaman kata-kata asing dari konteks mencoba untuk mengisi.
• Jika memungkinkan, berkomunikasi dengan penutur asli.
• Ini harus menyingkirkan ilusi bahwa seminggu atau sebulan, Anda dapat belajar bahasa asing pada tingkat tinggi. Jika Anda harus mengambil ujian, mulai mempersiapkan baik di muka.

Mendengarkan dalam bahasa Inggris - tugas yang agak sulit, tetapi jika dipraktekkan materi pelatihan secara teratur dan benar dipilih untuk ini bagian dari kertas ujian, Anda bahkan dapat mempersiapkan diri.