Home Schooling: Relevansi, Fitur, Keuntungan dan keraguan

Baru-baru ini, sebuah alternatif untuk sekolah tradisional, Program wajib dan kriteria kinerja yang jelas, tidak. Hari ini sekolah secara perlahan tapi cukup cepat kehilangan monopoli di bidang pendidikan. Kedua orang tua dan kurikulum secara keseluruhan, telah pindah dalam format yang berbeda dari belajar, kreativitas dan pendekatan personal, memberikan kebebasan yang lebih besar dan belajar-anak material. Ada yang khusus dan sekolah tinggi pendidikan, kelas sekolah atau studi mendalam, individu kembali gimnasium jenis kelamin atau usia, perguruan tinggi, kecil - kelompok. Pelaksanaan baru, hal disiplin terpikirkan sebelumnya - etika, perilaku situasional, orientasi bisnis dan lain-lain. Hal ini penangkapan pada, menjadi pelajaran populer, topikal dan individu atau home schooling. Bukan hanya les lumpur kelas tambahan, dan pelatihan yang lengkap di rumah, tanpa harus mengunjungi sekolah tertentu.

Kita tidak bisa mengatakan bahwa jenis pelatihan telah menjadi massa, semakin bahwa Rusia sebenarnya tidak ada dasar hukum untuk home schooling dan sedangkan untuk kerak masih wajib - sertifikat akan diperlukan untuk lulus ujian di lembaga tertentu. Meskipun hukum menetapkan hak tersebut, hak untuk home schooling, implementasi praktis tidak debugged. Dengan kata lain, nomor mana saja belum telah berdasarkan berdasarkan pengecualian dari kunjungan, tetapi tidak pada ujian / tes. Home schooling tidak baru, hal tersebut sangat mengajar anak-anak kaum bangsawan di abad 19. dan up. Hari ini, lebih dari 45 negara secara legal mengizinkan bentuk pelatihan individu di rumah dengan teknik khusus, program, kursus.

Di antara motif dan alasan yang menyebabkan orang tua untuk berpikir tentang home schooling, yang mereka sebut:

- ketidakefektifan sekolah, metode usang, rasio hasil yang tidak dapat diterima dan waktu yang dihabiskan, usaha,

- pengetahuan yang dangkal, banyak yang tidak perlu, informasi yang tidak relevan,

- kapasitas yang tidak sama, maka anak atau bosan di kelas, telah lama memahami esensi, atau tidak memiliki waktu untuk mencari tahu, mendapatkan kesenjangan pengetahuan dan kehilangan waktu,

- rata-rata dari kepribadian anak, nilai-nilainya,

- lingkungan, teman sekelas, pengaruh mereka,

- di sekolah tidak diajarkan untuk berpikir, memprioritaskan, tetapi hanya untuk navigasi cepat di tutorial, sistem meminta lokakarya, kecurangan dan pilihan lain untuk mencapai yang baik rating - bagian atas tes pengetahuan. Dengan kata lain, aku belajar juga, dan apakah, apakah, jika saya berpikir ingin memahami ....

Di sisi lain, sekolah - masyarakat, di mana anak-anak beradaptasi, kontak dan dilindungi, bersaing dan belajar untuk hidup. Dibenarkan apakah kelangsungan hidup dan komunikasi seperti itu? Mungkin tidak perlu kategoris untuk pindah ke pendidikan rumah dan pelatihan di sekolah tinggi untuk memilih studi mendalam mata pelajaran yang sesuai dan kelas dengan jumlah siswa. Setelah dampak, masing-masing, kelayakan dan justifikasi home schooling tergantung pada organisasi dari proses ini. Pilihan ini metode, program, kursus, bekerja dengan guru, pemantauan, memeriksa secara langsung pengetahuan, dll Lakukan sendiri orang tua memiliki hak (setidaknya secara moral) saja, dengan pendidikan yang layak dan waktu. Paling sering, sebuah organisasi yang bergerak di bidang mengunjungi profesional.

Untuk keuntungan nyata dari home schooling adalah:

- fleksibilitas, konstruksi individu proses belajar, anak dengan sedikit waktu, konsumsi emosional, energi lebih lengkap dan lebih dalam mengasimilasi dan, yang lebih penting, memahami materi,

- lingkungan alam, jadwal optimal, silih bergantinya reguler berbagai jenis beban, istirahat, aktivitas fisik dan kreatif,

- sesegera mungkin, daripada dalam pembelajaran kolektif, identifikasi bakat, kemampuan, kecenderungan anak,

- penghapusan stres sangat diperlukan, konflik remaja, pilihan rekan dan teman-teman dari minat yang sama, kebulatan suara, semangat leveling paksa, komunikasi agresif,

- mengurangi risiko banyak penyakit musiman (yang penting untuk anak-anak)

- keprihatinan yang valid untuk kerja, bertubuh penuh, tapi tidak kelebihan beban jadwal.

Singkatnya, ketika organisasi yang kompeten, home schooling benar-benar efektif memungkinkan pengembangan dan pendidikan terarah dan penuh. Kebutuhan untuk komunikasi kolektif dapat disediakan di luar sekolah.