Orthograms di akar kata - menyenangkan untuk bermain dan menikmati belajar!

Fakta bahwa orthograms di akar kata - topik yang banyak tidak bisa menguasai sampai akhir zaman mereka, sudah lama menjadi rahasia bagi siapapun. Bagi orang dewasa, ini cukup untuk menjelaskan: ejaan adalah sepucuk surat, yang mungkin kesalahan ejaannya salah. Secara umum, orthograms di akar kata dibagi menjadi dua kelas.

Satu kelas adalah orthograms yang tidak dapat diverifikasi di akar kata, yaitu kata-kata kamus yang disebut, yang ejaannya dimaksudkan untuk menghafal. Yang lainnya mencakup beberapa kelompok dan disebut - orthogram yang dapat diverifikasi di akar kata. Kelompok kedua orthograms mencakup vokal tanpa tekanan, konsonan yang nyaring dan tuli (ragu) , konsonan yang tidak dapat dicetak.

Ejaan orthograms tersebut mulai dipelajari di sekolah dasar, namun sayangnya tidak semua anak menyukai pelajaran bahasa Rusia. Oleh karena itu, tidak berlebihan menawarkan guru dan orang tua beberapa permainan edukatif yang memungkinkan untuk mengkonsolidasikan keterampilan ini.

Misalnya, ejaan bingo. Untuk permainan ini, Anda perlu membuat beberapa kartu, di mana, seperti kartu sembarangan biasa, ada kotak kotak. Hal ini diperlukan untuk melukis beberapa kotak, meninggalkan di setiap baris jumlah sel bebas yang sama. Maka perlu dituliskan di dalamnya "surat pertanyaan": "a", "o", "e", "dan", "c", "z", "t", "d", "k", "g" "B", "p", "g", "sh" dan lain-lain.

"Tong" akan berupa kartu kecil dengan kata-kata, di mana orthograms di akar kata harus disorot. Host mengeluarkan kartu kecil dan membaca kata itu. Pemain yang memiliki ortogram penting pada kartu permainan mengangkat tangan mereka dan memberi nama surat yang tidak terjawab. Jika ternyata benar, benar memilih kata uji atau memberi definisi "ejaan yang tidak dapat diverifikasi", dia menutup surat tebakan tersebut. Perlu dicatat bahwa pemain menutup surat tersebut, yang pertama memberikan jawaban yang benar. Dan pemenangnya masing-masing adalah yang paling cepat menutup semua sel "yang dipertanyakan". Anda juga bisa memberikan hadiah untuk menang: di sekolah bisa jadi tanda atau poin, dan di rumah - permen atau stiker.

Game kedua bisa menjadi "kamus domino". Hal ini mirip dengan sebuah lotto di bahwa pada "domino" yang bisa dibuat dari kardus, kata-kata juga disisipkan, di mana orthograph yang paling berbeda dari akar kata tidak terjawab. Pemain harus mengganti kata-kata dengan huruf yang sama dan saling meleset, sekaligus memanggil kata uji atau mengucapkan "kamus kata".

Selama pelajaran, guru bisa melakukan tes keterampilan dengan cepat dengan bantuan kapas. Seluruh kelas atau kelompok siswa bangun. Guru menjelaskan tugasnya: "Kami membanting" kata-kata dengan ortogram "O" di akarnya. Siapa yang membanting pada "A" - kalah dan duduk di tempatnya, dan juga orang yang tidak menampar "O". Kami mengikuti tidak hanya hasil kami, tapi juga pemain lainnya. Mulai! "

Sang guru memanggil kata-kata: sebuah rumah kecil, saku, kerumunan, pilar, meja, berdiri, naik dan sejenisnya. Setelah beberapa kata, Anda bisa mengganti huruf dan bahkan mengecek ejaan. Misalnya, tawarkan untuk "menampar" huruf "Z". Dengan demikian, kata-katanya akan menjadi seperti berikut: gerobak, potong kayu, permintaan, kayu, naik, salep, lazim, panggul, lipatan, hidung, baki dan sejenisnya.

Biasanya, anak-anak yang tersisa ditandai dengan tanda yang sangat bagus setelah mereka memeriksa kemampuan ejaan dari semua ejaan yang dipelajari. Latihan ini, selain untuk menguji pengetahuan bahasa Rusia, menggantikan fiziminutku yang kecil, sehingga bisa dimulai dengan latihan biasa. Anda bisa mengganti tepukan dengan lompatan atau jongkok. Anak sangat menyukai berbagai perubahan dalam latihan ini.

Anda bisa mengatur sebuah kompetisi antar baris, yang disebut "rantai". Di papan tulis Anda harus menulis surat tertentu untuk setiap baris. Di atas meja kartu bertebaran dengan kata-kata yang meleset orthograms. Anak-anak satu demi satu mendekati meja dan memilih kata yang tepat. Itu harus dilampirkan di bawah suratnya sendiri. Begitu siswa ini mampu mengatasi tugasnya, dia duduk di tempatnya dan menyerahkan tongkat ke pemain berikutnya.

Sejumlah yang paling mungkin akan mengatasi tugas yang ada dan tidak membuat kesalahan dianggap sebagai pemenang. Dapat dicatat oleh fakta bahwa patrus pertama dari baris ini menunjukkan bendera pemenang yang lewat.

Dan secara umum - semakin banyak saat bermain selama belajar bahasa Rusia, semakin optimal hasil latihannya.