Merancang pada kelompok yang lebih tua dari kertas: mengembangkan pemikiran spasial dan kreatif

Untuk pengembangan yang tepat dan harmonis proses pendidikan anak di sejumlah teknik harus dibangun. Misalnya, pembangunan dalam kelompok yang lebih tua dari kertas - ini adalah kegiatan wajib, memberikan kontribusi bagi pengembangan keterampilan artistik.

Tujuan, sasaran, karakteristik dari proses

Kertas - bahan khusus, karena dapat kerut, twist, air mata, dipotong, tikungan. Semua kegiatan ini tampaknya sederhana, tetapi mereka cukup kompleks untuk anak. Dalam praktik mengajar, teknik ini telah digunakan untuk tahun pertama tidak aktif. Mungkin, banyak telah mendengar tentang teknik Jepang, seperti origami, seperti melalui penciptaan orang kertas kerajinan mencerminkan dunia di sekitar kita dan menyatakan sikap mereka untuk itu. Teknik Kirigami lain yang populer adalah proses saat kertas dilipat dan dipotong dalam arah yang berbeda.

Merancang pada kelompok senior kertas adalah untuk menciptakan sebuah patung tertentu, menggabungkan berbagai bentuk material, dan dilakukan semua anak. Selama tujuan berikut ini dicapai selama proses ini:

• pengembangan representasi spasial;
• kemampuan untuk memahami teknik kerja dan menunjukkan pengetahuan mereka;
• peningkatan aktivitas reproduksi (yaitu penciptaan artefak pada model, yang ditawarkan untuk guru);
• pengaturan untuk mengembangkan sifat kreatif mereka sendiri.

Di mana untuk mulai belajar?

kertas konstruksi untuk anak-anak - adalah sebuah proses yang harus mulai dengan mempelajari sifat-sifat material. Anda perlu memberitahu anak-anak bahwa kertas lunak atau keras, halus atau kasar, warna apapun. Dengan itu Anda dapat melakukan berbagai prosedur: untuk merobek, menghancurkan, memotong, dan sebagainya. Misalnya, pelajaran dapat memberikan kertas anak-anak, yang akan berbeda dalam ketebalan, warna, tekstur. Anda dapat menawarkan mereka memar atau robek itu, untuk menentukan apakah ini suara yang dikeluarkan, perubahan kertas dan sebagainya.

Melalui pembangunan dalam kelompok yang lebih tua dari kertas, Anda dapat membuat kerajinan dengan anak-anak dan seluruh komposisi. Dan dari kelas ke kelas harus mempersulit tugas dan diversifikasi mereka. Jadi secara bertahap akan mengembangkan keterampilan desain kreatif independen. Hal ini penting untuk memotivasi anak-anak, misalnya, membuat kerajinan untuk aksi teatrikal tentang topik tertentu, atau dibuat dari komposisi produk anak-anak yang berbeda.

Studi menunjukkan bahwa guru, merancang kelompok yang lebih tua dari kertas memungkinkan Anda untuk mencapai hasil yang sangat baik. Pertama, anak-anak belajar untuk mewujudkan fantasi mereka di atas kertas. Kedua, memecahkan tugas yang jelas, mereka dipaksa untuk mencari beberapa keputusan yang tidak biasa, dan untuk ini kita harus menggunakan teknik yang berbeda untuk memilih materi, dimana tekstur atau warna. Setiap proses kreatif memungkinkan untuk mendorong anak untuk bertindak dan berpikir, dan ini merupakan jaminan bahwa ia akan membentuk visi tertentu di dunia.

rencana kerja "sirkus badut". teknik Kertas (kelompok yang lebih tua)

tujuan:

• terus kenalan dengan teknik seperti kusut dan robek kertas;
• untuk menunjukkan bahwa mereka dapat digunakan untuk membuat bagian-bagian, dan untuk integritas produk;
• untuk membentuk kemampuan untuk berhubungan warna dan ukuran, tergantung pada tujuan dari pesawat itu.

Persiapan untuk kelas

Setiap anak menyiapkan kertas: tisu, tisu, toilet, warna yang berbeda bergelombang dan ukuran, serta sosok badut terbuat dari karton (sekitar 50 cm), keranjang (15 cm).

garis besar

Musik V. Shainsky "Circus" muncul sosok badut. Guru meminta anak-anak yang itu, apa, di mana dapat ditemukan. Berikut adalah permainan teka-teki pada pakaian badut. Kemudian guru mengusulkan untuk membuat pakaian untuk badut dengan tangan mereka dari kertas, menggunakan teknik yang berbeda. Jika anak-anak mengalami kesulitan dengan tugas, Anda dapat membantu mereka. Jadi dengan cara yang menyenangkan, mereka tahu bahwa untuk membuat gambar yang lengkap detail yang penting, dan mereka dapat membuat tangan mereka sendiri.