Kecerdasan emosional sebagai salah satu komponen kecerdasan sosial

kecerdasan emosional - salah satu komponen kecerdasan sosial, termasuk empati dan ekspresi sosial, kemampuan untuk mengatur diri sendiri. Istilah muncul dan digunakan sejak lama, namun dalam beberapa tahun terakhir menjadi lebih luas. Dia agak berbeda dengan konsep terkenal "intelijen". Psikologi meneliti kategori kecerdasan emosional sebagai kemampuan untuk benar menavigasi situasi, untuk melihat dan mengenali keadaan emosional dari orang-orang di sekitar mereka.

Emosi dalam kehidupan seseorang selalu hadir. Mengingat, misalnya, percakapan dengan berbagai lawan bicara, kita menangkap diri kita berpikir bahwa seseorang berkomunikasi dengan mudah dan ramah, dan dengan seseorang sulit untuk menemukan bahasa yang sama. Ketika berbicara dengan teman cemberut, tanpa sedikit pun emosi di wajahnya, sulit untuk menebak apakah cerita Anda menarik. Di sisi lain, jika seseorang secara aktif menggunakan ekspresi wajah dan gerak tubuh dalam interaksi, maka mudah untuk pergi pada kontak.

kecerdasan emosional dikembangkan membantu dengan cepat menjalin kontak, untuk mengendalikan mereka emosi dan perasaan, untuk menunjukkan toleransi. Itulah sebabnya tahun pra-sekolah untuk pembentukannya membayar banyak perhatian.

Menurut teori aktivitas, komunikasi emosional dengan orang dewasa adalah jenis terkemuka aktivitas anak, ini adalah usia senzitiven untuk pengembangan kecerdasan emosional. Seringkali anak-anak tidak mendapatkan kontak cukup sensorik dengan orang tua mereka dalam memimpin masa depan untuk kelainan pada emosional dan kehendak, yang setelah beberapa waktu dapat mengakibatkan penundaan perkembangan mental dan pidato.

The prasekolah guru, psikolog dan pendidik mengembangkan program, game pendidikan dan manual, mengembangkan empati membantu anak-anak membedakan antara mereka sendiri dan kondisi emosional orang lain.

kecerdasan emosional, yang dikembangkan di usia prasekolah, memberikan kontribusi untuk kerjasama yang lebih sukses, pembentukan memadai harga diri, meningkatkan kemampuan beradaptasi terhadap berbagai kondisi kehidupan yang baru dari orang dewasa dan anak. Oleh karena itu, di TK banyak penekanan pada game pada perbedaan emosi, berbagai sketsa menunjukkan setiap keadaan emosional, citra spektrum yang luas dari perasaan manusia.

kecerdasan emosional membantu untuk mengembangkan kartun yang baik dan baik. Ada banyak kontroversi tentang animasi modern. Fakta bahwa banyak anak-anak karakter favorit terdistorsi wajah (misalnya, transformer, Bakugan dan karakter lainnya), yang tidak mungkin untuk melacak keadaan emosional mereka. Meskipun dasar film ini animasi adalah masalah abadi dari perjuangan antara baik dan jahat, di mana goodie tangan atas, wajahnya tidak menampilkan perasaan apapun - itu adalah mustahil untuk tahu kapan ia senang atau sedih, marah atau tersinggung. Anak-anak yang menghabiskan banyak waktu menonton kartun Data sering mengalami gangguan emosional dan kemauan: sebagai aturan, meningkat agresivitas tidak termotivasi, tingkat kecemasan tinggi, marah, kurangnya kasih sayang dan empati.

Pengembangan kecerdasan emosional di prasekolah kontribusi untuk seseorang aktif secara sosial memiliki harga diri yang memadai - ini adalah bahan dari keberhasilan dalam dunia modern.