Pertanyaan apa yang dijawab oleh kata ganti? pertanyaan kata ganti

Kata ganti - bagian dari pidato dari bahasa Rusia, yang banyak waktu yang dihabiskan dalam kurikulum sekolah. Hal ini dapat dipahami, karena topik ini cukup luas, dan penggantian nama bukan satu-satunya fungsi kata ganti. Dan pada kesempatan ini pada abad kesembilan belas, ia mengatakan G. Pavskii "kata ganti tidak menggantikan nama, tetapi hanya petunjuk dan poin untuk itu."

Pada saat ini bahasa Rusia di antara para ilmuwan tentang kemandirian subjek bahasa Rusia dibagi. Beberapa menganggap dia penuh dan independen, sementara yang lain didistribusikan dalam kaitannya dengan bagian lain dari pidato.

Dan meskipun masalah ini masih kontroversial, tema sekolah "Kata ganti" terbuka untuk anak-anak independen dari pidato, yang hanya sesuai dengan beberapa tanda-tanda kata benda, kata sifat dan angka.

definisi

Di sekolah, siswa diperkenalkan dengan ini bagian dari bahasa Rusia, memberikan definisi berikut: "Kata ganti - merupakan bagian independen dari pidato, yang dapat digunakan sebagai pengganti kata benda, kata sifat, kata keterangan dan angka yang menentukan karakteristik dari titik objek ke objek atau fenomena bervariasi pada kasus meninggalkan . dengan kata lain, menunjuk ke sebuah objek, tetapi tidak disebutkan namanya. Proposal dapat berfungsi sebagai setiap anggota. "

Sebagai contoh:

• I (subjek) ingin menari.
• Dialah (predikat).
• Nikita - saya (definisi) anak laki-laki.
• guru memanggilnya (selain) ke papan.
• Berapa lama (kata "tidak" sebagai bagian dari keadaan), semua ini akan terus berlanjut?

Jadi, pertama-tama harus mencari tahu apa pertanyaan yang dijawab oleh kata ganti. Jawaban atas pertanyaan ini cukup sederhana: apa bagian dari pidato menggantikan, pertanyaan dan jawaban.

mengganti kata benda

Kata ganti, kata benda menjawab pertanyaan benda.

mereka juga memiliki semacam sesuai dengan subjek yang mereka menunjuk. Selain itu, item ini dapat menjadi hidup dan mati, memiliki tunggal atau jamak. Selain itu, kata ganti tersebut, yang masalah "Siapa?" dan "apa?", dapat bervariasi tergantung pada urutan nominatif digunakan dalam kalimat. Dan jika ada indikasi subjek tanpa tekadnya, itu menjawab pertanyaan "siapa?", "Apa?" Dalam laporan lisan dan dalam surat untuk menggunakan berikut menggantikan kata "Anda", "Anda", "dia", "dia," "mereka," "seseorang", "sesuatu", "seseorang" atau "sesuatu" .

mengganti kata sifat

Kata ganti, kata sifat menjawab pertanyaan-pertanyaan ini bagian dari pidato, mengadopsinya semua fitur tata bahasa. Sebagai aturan, dalam sebuah kalimat diganti dengan kata-kata yang digunakan untuk menggambarkan fenomena atau objek, "semacam", "seseorang", "paling", "tidak ada", "Anda", "saya".

Misalnya: "Saya bunga (siapa?)."

Serta ganti dengan tanda-tanda kata benda, kata sifat, kata ganti dapat bervariasi berdasarkan jenis kelamin, kasus dan jumlah dan menggambarkan bernyawa dan benda mati dan segala macam fenomena.

mengganti angka

Cukup sering, dalam laporan ganti ganti angka. Dalam hal ini, ini bagian dari pidato menjawab pertanyaan "seberapa banyak?" Dan poin untuk jumlah yang tak terbatas "banyak," "sedikit," "beberapa".

Misalnya: "Banyak (? As) aster dan beberapa (? Banyak) Of mawar"

kata ganti tersebut juga mengubah kasus-kasus, yang pada gilirannya meningkatkan daftar pertanyaan yang dapat merespon.

kata ganti orang

Kenalan pertama dengan anak-anak ini bagian dari pidato datang tentang di kelas dua, yang diberikan topik yang terpisah untuk bagian-bagian dari pidato, dan mengadakan pelajaran bahasa Rusia. Kata ganti, sebagai suatu peraturan, anak-anak adalah kata-kata "Saya" dan dalam proses pembelajaran bergabung daftar.

Karena dengan kata ganti fitur gramatikal tidak membentuk satu kelompok sehubungan dengan peran sintaksis dan nilai mereka dibagi menjadi beberapa bit. Salah satunya adalah pribadi atau, sebagaimana mereka disebut, indeks adalah:

• 1 orang - "Aku", "kami";
• 2 orang - "Anda", "Anda";
• orang ketiga - "dia," "mereka", "dia", "itu".

Hal ini pada kata ganti tersebut dan berakhir dengan kenalan pertama, dan pembuangan lainnya siswa belajar di sekolah tinggi.

kata ganti seperti "I" dan "kamu", tidak ada tata bahasa gender atau jamak, sebagai "kami" dan "Anda" digunakan untuk berarti "Aku dan orang lain" atau "Anda dan orang lain" . Untuk menentukan jenis pertimbangan harus diberikan kepada siapa itu menunjukkan pernyataan penulis.

Di masa lalu, cukup sering kata "kita" digunakan terhadap satu orang untuk memberikan kekhidmatan pidato, tapi sekarang digunakan untuk ironi. Tapi kata "Anda" masih ada sebagai bentuk kesopanan.

Kata ganti orang ketiga sering pribadi-demonstratif, dan karena itu memiliki semacam kategori.

refleksif

Kelas 4 kurikulum meliputi pengenalan anak-anak Rusia dengan keluarnya kata ganti, seperti kembali atau suplemen, kata ganti. Mereka tidak memiliki apapun, ataupun angka, maupun bentuk kasus nominatif. Namun, kata ganti bersandar pada kata "Anda" jenis dan digunakan dalam kalimat sebagai suplemen hanya dalam kasus-kasus miring. Untuk menentukan pertanyaan yang dijawab oleh kata ganti kategori ini, Anda perlu berurusan dengan kasusnya.

kata ganti milik

Kelompok ini, serta kata ganti orang, dibagi menjadi tiga orang. Jadi, kata-kata pertama yang "saya", "kami", yang kedua -. "Anda," "Anda," dan orang ketiga didefinisikan oleh kata "Anda" karakteristik morfologi dari kelompok ini adalah bahwa mereka mungkin memiliki dan jenis kelamin, dan nomor. Mereka juga bersandar pada kasus, "saya", "Anda" dan "nya" yang cenderung sama dengan kata sifat "biru" dan "kami", "Anda" - jenis kata "senior".

Kata ganti jamak akusatif biasanya memiliki dua macam bentuk. Untuk kata benda bernyawa menggunakan kata "saya", "Anda", "Anda", "kami", "kita"; dan mati - "Anda", "saya", "kami", "kami", "Anda".

Misalnya: "Dia melihat kerabatnya ia menemukan bukunya.".

demonstratif

Kelas 4 kurikulum mengasumsikan keakraban dengan anak-anak dan kelompok kata ganti "dia", "yang", "a", "seperti", "sebagai", "masih", "seperti", "engkau." Semua kata-kata ini digunakan untuk merujuk kepada suatu objek, tag atau jumlah jumlah deskripsi yang sama. Banyak dari mereka dapat membuat seru pernyataan. Misalnya: "! Semacam licik Anda"

Mengingat kata ganti demonstratif "dia" dan "ini", mudah untuk menentukan mana dari mereka menunjuk ke lebih dekat dan objek jauh atau acara. Sehubungan dengan fitur morfologi kata-kata ini dapat digunakan dalam bentuk generik yang berbeda dan nomor.

Kata ganti "ini" atau "per se" sering digunakan untuk merujuk ke item yang telah disebutkan, fitur-fiturnya atau tindakan. Kata-kata ini juga bentuk gender dan jumlah dan untuk perubahan kasus yang dibuat sesuai dengan jenis kata "Tver".

kata ganti interogatif-relatif, negatif dan tidak terbatas

Pertanyaan kata ganti seperti banyak variasi sendiri kata ganti dalam tindakan kalimat sebagai interogativa dan relatif: "yang", "apa", "yang", "apa", "berapa banyak", "yang". Misalnya: "? Siapa di sana mengetuk Apa yang Anda inginkan"

fitur morfologi kata ganti "yang" dan "apa" adalah bahwa mereka tidak memiliki jenis atau jumlah. "Siapa" yang digunakan dalam hal ini sehubungan benda bernyawa, dan "apa" - mati. Deklinasi kata "yang" diproduksi oleh jenis kata-kata "yang" dan "ini" dan "itu" - jenis kata "semua". Berdasarkan perubahan pada kasus, adalah mungkin untuk memahami apa pertanyaan yang dijawab oleh kata ganti.

Dari kelompok ini ganti dengan menggunakan awalan "non", yang ditulis sebagai satu kata, awalan "koe" partikel "sesuatu", "-atau", "suatu hari nanti" yang ditulis dgn tanda penghubung, yang dibentuk oleh sejumlah kata lain yang untuk kelas tak tentu. Ini kata ganti seperti "seseorang", "sesuatu", "sesuatu," "siapa pun," "sesuatu," "beberapa", "siapa pun," "beberapa", dan lainnya kombinasi yang sama padanya. Beberapa dari mereka dapat menunjuk untuk menghidupkan, yang lain dalam bentuk gender dan nomor. Kata ganti "satu" selalu hanya dalam nominatif dan tidak bersandar.

Dari kelompok tersebut, kata ganti relatif menggunakan partikel "tidak" dan "tidak" dibentuk kelompok lain, hal itu disebut negatif. Apa pertanyaan yang ganti kategori ini? Jawabannya harus jelas: masalah tergantung pada kasus ini. Tapi ejaan perhatian khusus layak. Jadi, jika partikel negatif ganti tidak dibagi dengan dia dalih, kata tersebut ditulis bersama-sama. Misalnya: "Tidak ada yang bisa disalahkan Tidak ada yang datang tidak ada.".

Dan dari stres yang disediakan di ganti ini tidak hanya arti kata-kata, tetapi partikel yang perlu digunakan.

Jika partikel negatif dipisahkan dalih bahwa itu ditulis secara terpisah: "tidak ada", "tidak ada yang" dan seterusnya.

kata ganti atributif

Berdasarkan hal di atas, salah satu tidak sulit untuk menebak apa pertanyaan dijawab ganti atributif karakter. Ini semua sama pertanyaan kasus. Fitur kata ganti deklinasi seperti "dia", "paling", "semua," "setiap", "setiap" dan "berbeda" hanya dalam perbedaan dalam ujung akusatif relatif bernyawa dan benda mati.