Dunia di sekitar kita adalah segala sesuatu yang mengelilingi kita.

Artikel ini menyajikan materi untuk siswa kelas 3, dunia sekitarnya yang disediakan dalam bentuk model ekosistem yang disederhanakan. Yang juga diperhatikan adalah konsep masyarakat masyarakat, struktur dan kepentingannya dalam kehidupan setiap orang. Pada contoh sederhana, ada proses menjelaskan dunia di sekitar kita. Inilah tugas utama dari materi ini.

Gagasan tentang ekosistem

Agar murid kelas 3 memahami dengan lebih baik apa planet bumi ini, perlu untuk secara visual mendemonstrasikan model bola dunia. Planet kita memiliki kulit terluar, yang disebut atmosfer. Semua makhluk hidup di Bumi menghirup udara di atmosfer. Atmosfer melindungi Bumi dari kepanasan, dari sinar kosmik.

Bumi memiliki cangkang air - ini adalah hidrosfer. Hidrosfer terbentuk oleh perairan bawah air, sungai, lautan, samudera di dunia.

Litosfer membentuk cangkang keras Bumi. Tanah, gunung, dan bumi disebut litosfer.

Semua organisme hidup yang hidup di Bumi hidup di biosfer. Biosfer berada di perbatasan semua tiga bidang lainnya.

Semua organisme hidup di Bumi hidup di lingkungan udara, air dan terestrial. Agar peredaran zat di alam tidak berhenti, semua makhluk hidup tidak dapat melakukan satu sama lain. Semua organisme dengan fungsi (atau masih dapat membandingkan fungsi organisme dengan profesi) dibagi menjadi produsen, konsumen dan kapal perusak. Pabrikan adalah tanaman dan pohon, konsumen pada dasarnya adalah semua hewan, namun bakteri, jamur dan cacing dianggap merusak. Produsen, konsumen dan kapal perusak tidak bisa hidup di Bumi tanpa udara, air, tanah dan batu. Akibatnya, semua elemen yang tercantum di atas dapat dibagi menjadi dua kelompok besar: makhluk hidup dan tidak bernyawa. Dengan demikian, kita bisa membayangkan dunia sekitar - ini adalah makhluk hidup dan tak bernyawa.

Konsep masyarakat. Strukturnya

Bagi murid kelas tiga, untuk mendefinisikan konsep masyarakat, seseorang harus menyebutkan sebagai contoh keluarganya sendiri, yang (dalam jumlah besar) terdiri dari anggota: ayah, ibu, nenek, kakek, saudara laki-laki, saudara perempuan. Keluarga (sekelompok orang) adalah unit dasar atau dasar masyarakat. Semua anggota masyarakat saling berinteraksi satu sama lain. Dengan demikian, juga masyarakat adalah dunia sekitarnya. Seluruh masyarakat bertumpu pada empat komponen. Komponen ini adalah parlemen, rumah sakit, gereja, penjara. Dunia sekitarnya adalah struktur tertentu yang terbentuk kembali pada zaman kuno, dan fondasinya dipelihara sampai hari ini.

Konsep ekonomi

Marilah kita membedakan hal-hal yang dibutuhkan manusia seumur hidup. Hal-hal seperti itu disebut kebutuhan. Apa yang bisa kita kaitkan dengan kebutuhan manusia? Inilah kebutuhan akan makanan, istirahat, pakaian, pekerjaan, kesehatan, transportasi, keamanan. Daftar ini bisa dilanjutkan untuk waktu yang lama. Kebutuhan umat manusia berbeda dalam arti dan tujuan.

Kebutuhan bisa bersifat kognitif (teater, buku, televisi), fisiologis (kelaparan, tidur), materi (apartemen, komputer, mobil, dacha). Banyak memberi kita alam - ini panas matahari, udara, air, panen tanah. Dan cinta, komunikasi, persahabatan - inilah yang kita dapatkan, berkomunikasi satu sama lain. Dan semua barang material - ini adalah sesuatu yang tidak bisa di alam (di rumah, mobil, pakaian) - memberi kita ekonomi. Dalam terjemahan dari bahasa Yunani - "housekeeping". Dalam penjelasan sederhana untuk siswa kelas 3 ini, dunia di sekitar kita akan terlihat sederhana dan mudah dimengerti.

Kesimpulan

Kesimpulannya, saya ingin mengatakan bahwa terlepas dari skala dan kompleksitasnya, dunia sekitarnya adalah struktur yang agak rapuh, untuk menghargai, dan yang terpenting, melindunginya untuk generasi mendatang adalah tugas utama orang dewasa di depan anak-anak. Tetapi pada saat bersamaan pada tahap pendidikan generasi muda perlu membentuk sistem nilai yang sesuai.