Apa pertemuan guru di prasekolah dan bagaimana cara kerjanya?

Pertemuan guru di prasekolah - adalah pertemuan untuk staf pengajar TK. mereka yang dilakukan secara sistematis dan memecahkan masalah yang berbeda untuk guru dengan kualifikasi tertentu. Terutama peristiwa tersebut berguna untuk karyawan pemula dan rekan-rekan usia pensiun dengan cara kaku berpikir.

kerangka waktu

Pertemuan diadakan di awal pada saat akhir proses pembelajaran, serta beberapa kali selama tahun (setidaknya sekali seperempat). Jika lembaga pendidikan anak-anak atau wilayah ada keadaan darurat (karantina, dingin yang ekstrim, penemuan maniak, mencuri anak-anak, kecelakaan di taman kanak-kanak, dll), pertemuan guru diadakan terjadwal. Tujuan dari pertemuan ini adalah untuk menginformasikan staf pengajar tentang masalah dan cara solusinya, dan laporan berikutnya dari informasi kepada setiap orang tua.

Jenis pertemuan guru dan tugas-tugas mereka

Pertemuan guru dalam prasekolah pada awal tujuan tahun untuk memperkenalkan guru untuk kabupaten, tugas regional dan federal Departemen Pendidikan. Jika tim diresapi karyawan baru, percakapan yang eksplorasi di alam (untuk mengenal satu sama lain dan rutin di lembaga). Juga, setiap kelompok pendidik menawarkan sketsa pertama dari lingkaran tambahan, bekerja dengan anak-anak dan orang tua mereka, terutama dalam kelompok, serta untuk meningkatkan keterampilan mereka.

Pertemuan guru mata pelajaran di prasekolah memecahkan sebagian besar masalah pendidikan dan pelatihan anak-anak. spesialis sempit membawa informasi kepada pengasuh dan perawat untuk bekerja dengan agresif, terbelakang, anak hiperaktif. Pertemuan Sebuah guru bertujuan untuk mengatasi masalah global. Sebagai contoh, mungkin review persamaan dan perbedaan dari krisis dari segala usia untuk semua kelompok atau pertemuan untuk guru dari kelompok pertama dan kedua lebih muda, di mana fitur tidak hanya usia krisis, tetapi juga masalah berbicara, adaptasi terhadap TK, perilaku anak-anak.

Pertemuan guru akhir di prasekolah bertujuan menyimpulkan: apa tujuan dicapai, tugas apa yang tidak terpenuhi. Pada tahap ini, hasilnya dipertimbangkan dalam semua arah, karena perbaikan bangunan dan berakhir dengan pertumbuhan profesionalisme staf. Sebuah karya yang terpisah dilakukan dengan guru, yang mendapatkan aliran baru dari anak-anak dari tahun akademik berikutnya.

Akibatnya, pertemuan semua guru di prasekolah memiliki tujuan sebagai berikut:

• keakraban dengan pendidik federal yang tujuan pendidikan (kompetisi, pelatihan, mungkin kursus dan pelatihan untuk guru, pengenalan program baru);
• pemecahan masalah dan masalah-masalah lokal (masalah pengasuh atau orang tua);
• mengeksplorasi teknologi baru, bentuk dan metode yang digunakan oleh guru yang terbaik;
• demonstrasi keterampilan pedagogis dalam kasus ini;
• membawa informasi baru kepada karyawan.

pilihan untuk

Pertemuan guru di prasekolah dapat berlangsung dalam format standar dalam bentuk laporan atau laporan. Tapi sekarang tertanam game dan bentuk visual pertemuan: kelas master, menonton film dengan pelajaran demonstrasi, seminar, colloquiums, brainstorming, lokakarya, diskusi, bermain peran. Hal ini memungkinkan Anda untuk melihat dan mencoba metode baru pada diri mereka sendiri dan menerapkannya dalam kegiatan mereka. Selain itu, pengasuh dapat mempelajari teknik ini bekerja untuk pertemuan orang tua, untuk meningkatkan lalu lintas ke ibu dan ayah dan menyampaikan informasi berharga dengan cara yang menarik.