Teori manajemen

Manajemen - adalah kegiatan profesional yang bertujuan untuk mencapai tujuan dengan menggunakan penggunaan optimal dari sumber daya manusia dan material atas dasar prinsip-prinsip, metode dan fungsi dari mekanisme ekonomi teori manajemen.

Pada dasarnya, istilah ini identik dengan kata "manajemen". Namun, "manajemen" adalah konsep sempit dan hanya berlaku untuk pengelolaan berbagai proses sosial dan ekonomi di perusahaan atau organisasi. Konsep ini meliputi:

• pemasaran dan pasar peramalan kondisi;
• memproduksi barang dengan biaya minimal dan keuntungan maksimum dari penjualan mereka;
• analisis informasi dan rencana untuk mencapai tujuan yang dimaksudkan;
• manajemen sumber daya manusia, yang mencakup pengetahuan dasar psikologi dan sosiologi.

Keterampilan utama manajer lahir adalah kemampuan untuk berhasil memenuhi tantangan. Di sebuah perusahaan kecil fungsi manajer biasanya dilakukan oleh direktur sendiri. Tetapi jika perusahaan mencapai media untuk ukuran besar, dia datang untuk membantu manajer (manager, organizer, manajer). Dan sering terjadi bahwa itu adalah berkat keterampilan profesional mereka manajer memecahkan banyak masalah bahkan lebih baik daripada sutradara.

teori manajemen - ilmu tentang metode dan prinsip-prinsip manajemen tersebut. Untuk pemahaman yang lebih baik dari disiplin ilmu ini berguna untuk mempertimbangkan perkembangan historisnya. Evolusi teori manajemen mulai lebih dari seratus tahun yang lalu. Kita dapat membedakan 5 sekolah dasar manajemen dibentuk berpikir:

• Sekolah berfokus pada ilmiah metode manajemen (dengan 1885. Of 1920).

• Sekolah Klasik (1920 - 1950 gg.).

• Sekolah, mempelajari efek dari hubungan manusia (dengan 1930. Of 1950).

• Perilaku School, juga dikenal sebagai sekolah Ilmu Perilaku (sejak tahun 1950. Sampai saat ini).

• Sekolah Matematika dan pendekatan kuantitatif (dengan 1950. Sekarang).

Pada inti dari sekolah manajemen ilmiah berdasarkan prinsip-prinsip dan ide-ide Frederika Teylora. Teori ini manajemen membayar perhatian besar terhadap studi ilmiah dari setiap jenis pekerjaan, spesialisasi tenaga kerja dan pengenalan sistem pembayaran diferensial. Taylor berpikir bahwa dengan menggunakan observasi, pengukuran, logika, secara signifikan dapat meningkatkan operasi kerja manual. perwakilan terkenal lain dari tren ini adalah Henry Gantt, istri Lillian dan Frank Gilbreth.

Pendiri sekolah klasik menjadi Henri Fayol. wakilnya untuk pertama kalinya terpisah dari manajemen produksi, menyoroti hal itu sebagai kegiatan yang terpisah. teori manajemen ini berfokus pada peningkatan dan pengembangan prinsip-prinsip manajemen bisnis dari keseluruhan proses. A. Fayolle mengembangkan 14 prinsip-prinsip universal manajemen, dan Weber merumuskan dasar-dasar birokrasi pendekatan ke manajemen.

Doktrin "hubungan manusia" telah menjadi landasan dari Manajemen Sekolah berikutnya - sekolah bahwa organisasi yang bersangkutan sebagai spesifik "sistem sosial." Para pendiri sekolah ini (Elton Mayo, Abraham Maslow, Fritz Roethlisberger) mencatat bahwa produktivitas tenaga kerja dipengaruhi oleh kebutuhan manusia. Menurut mereka, manajer harus berusaha untuk kepemimpinan informal dan memenangkan "mendukung rakyat."

Berbeda dengan para pendukung sekolah hubungan manusia, yang telah difokuskan pada kebutuhan individu, perwakilan dari sekolah behavioris (F. Herzberg, C. Argyris, D. McGregor, R. Laynkert) mempertimbangkan dan mempelajari perilaku orang dalam kelompok, baik formal maupun informal. Di dua sekolah ini dikembangkan teori-teori motivasi dalam manajemen.

Manajemen sekolah matematika adalah proses logis tertentu yang dapat dijelaskan dalam sesuai model matematika. Oleh karena itu, fokusnya adalah pada metode ekonomi dan matematika, penggunaan statistik dan manajemen komputerisasi organisasi. Di antara para pendiri sekolah ini paling dikenal Smoi G., D. Woodward, J. Maret, Mr. Ackoff, H. Lowry, D. Thompson.

Hubungan sekolah di atas mengarah pada penciptaan manajemen yang sangat efisien. Setiap tali kontrol arah seperti filamen, yang saling terkait satu sama lain, menciptakan kekuatan tertinggi. teori manajemen modern telah diserap dan terus memperdalam dan mengembangkan prestasi terbaik dan ide dari masing-masing sekolah.