Kisah tentang sifat ekologi

pendidikan lingkungan - adalah pembentukan pemahaman yang tepat anak alam, fenomena yang terjadi di dalamnya, dan kemampuan untuk menanamkan rasa hormat terhadap hidup dan alam benda mati.

pendidikan lingkungan di TK

Setiap saat di TK difokuskan pada pendidikan lingkungan anak-anak. Dengan ini pada anak-anak prasekolah membentuk ide yang benar dari sifat bagaimana Anda harus mengatasinya dan menghargainya.

Hal ini diketahui bahwa anak-anak usia dini belajar dalam permainan. Itulah sebabnya menjadi lingkungan dongeng populer, yang dalam bentuk permainan membantu mengajar anak-anak tentang fenomena dasar alam.

Bentuk pendidikan lingkungan

cerita lingkungan untuk anak-anak prasekolah - bukan satu-satunya metode pengembangan pendidikan. Juga populer adalah mengikuti bentuk pekerjaan pendidikan lingkungan:

1. Observasi.
2. Percobaan.
3. sesi tematik.
4. pada kunjungan alam.
5. Liburan.

Tales ekologi untuk anak-anak prasekolah sebagai bentuk pendidikan

Tale ekologi adalah favorit di kalangan anak-anak pra-sekolah. Pendidik mengembangkan seluruh naskah dan kemudian, di waktu luang mereka dan modus saat, berpura-pura bermain dengan anak laki-laki.

Sangat sering dalam literatur untuk guru kelas memberikan anak-anak kesempatan untuk berpartisipasi dalam penciptaan dongeng. Untuk anak-anak prasekolah akan topik akrab berhubungan dengan hewan peliharaan, penghuni hutan, hutan di musim dingin, dan banyak lagi.

kisah ekologi tentang alam - itu adalah kesempatan besar untuk meningkatkan pengetahuan anak prasekolah tentang dunia, sikap yang benar untuk itu dengan cara bercanda. Ketika mereka terlibat dalam dramatisasi cerita lingkungan, bayi mengembangkannya, menjadi lebih ekspresif dan emosional.

kisah lingkungan. Apa yang mendasari itu

kisah lingkungan berisi berbagai fungsi vital fenomena alam tumbuhan dan hewan, perbedaan dalam perilaku mereka tergantung pada waktu tahun.

Hal yang benar untuk menulis cerita dalam bentuk perjalanan. Karakter utama animasi dengan fenomena alam dan hewan. Tapi hewan dalam dongeng selalu mengungkapkan ciri-ciri utama mereka, seperti beruang-batang, kelinci-poprygaychik.

sukses besar akan memiliki dongeng lingkungan untuk anak-anak dengan karakter mitos. Hal ini dalam stagings ini anak-anak yang paling ingin berpartisipasi. karakter ajaib selalu menyelamatkan alam dari efek negatif.

Kisah tentang alam

Apa pun itu dasar, kisah lingkungan tentang alam harus selalu memuji kebaikan. Memang, beberapa mengatakan bahwa itu menang atas kejahatan. Dan semua cerita, tidak diragukan lagi, membuktikannya.

Tale ekologi memungkinkan bayi untuk mendapatkan keterampilan penonton hidup. anak-anak pemalu juga perlu membawa ke tipuan ini. Secara umum, perlu melibatkan kelompok-kelompok banyak siswa, untuk mengembangkan kemampuan akting mereka.

kisah ekologis tentang alam jelas untuk semua, tidak mengambil banyak waktu. Secara alami mereka, itu ditujukan untuk anak-anak prasekolah yang lebih tua. Adalah bijaksana untuk menggunakannya dalam berbagai festival, matinees atau malam hari tua.

CONTOH cerita lingkungan untuk anak-anak prasekolah

ekologi dongeng skenario, "Bagaimana manusia dijinakkan tanaman."

Itu adalah waktu yang sangat lama. Pada hari-hari, orang tidak tahu tentang keberadaan tanaman indoor. Pada musim semi dia senang melihat kebangkitan tanaman setelah musim dingin, di musim panas ia mengagumi dedaunan pohon dan tanaman hijau, dan musim gugur kadang-kadang bosan dan sedih bahwa kuning dan jatuh dedaunan.

Tentu saja, rumput hijau dan pohon menyenangkan di matanya lebih dari satu daun musim gugur memudar. Sebuah hidup tanpa keindahan ini sebanyak enam bulan dari tahun ia tidak ingin. Kemudian ia memutuskan bahwa ia akan mengambil tanaman untuk rumah Anda dan membantu dia bertahan dingin di rumah.

Kemudian orang itu pergi ke pohon dan bertanya kepadanya setangkai a.

- Kayu, meminjamkan ranting Anda yang senang saya semua musim dingin dengan kecantikan mereka.

- Ya, tentu saja, bawa. Tetapi berpikir tentang hal itu, jika Anda dapat memberikan kondisi yang tepat bagi kehidupan.

- Aku masih bisa - orang itu menjawab, dan mengambil ranting dan pergi ke rumahnya.

Ketika dia pulang, dia langsung ingin menempatkan cabang di pot. Memilih yang paling indah, menutupinya sampai penuh dengan tanah paling berguna, menggali lubang, menempatkan setangkai sana dan duduk menunggu.

Waktu berlalu, tetapi cabang tidak berkembang dan tumbuh. Setiap hari itu memburuk.

Kemudian pria itu memutuskan untuk kembali ke pohon dan bertanya tentang mengapa withers cabang, dia tidak.

Ketika orang itu datang, segera diakui.

- Oh, man, bagaimana hal-hal di cabang saya?

Dan dia menjawab:

- hal-hal yang sangat buruk, benar-benar ranting membungkuk ke tanah. Aku datang untuk meminta Anda untuk saran dan bantuan, karena saya tidak bisa memahami apa yang kesalahan saya. Setelah saya mengambil panci yang indah ini dan tanah terbaik.

- Mengapa Anda pikir kami tidak pudar begitu lama? Ya, karena alam telah diambil dari perawatan kami dan meminta awan lewat di atas kami, menuangkan hujan, jadi kami telah tumbuh dan berkembang.

- Terima kasih, pohon, besar!

Dan orang itu berlari pulang.

Di rumah, ia menuangkan botol besar air dan disiram cabang terkulai. Dan kemudian keajaiban terjadi - di depan setangkai diluruskan.

Pria itu sangat senang bahwa mengikuti saran dari pohon dan diselamatkan ranting.

Tapi seiring waktu berlalu, ia mulai melihat bahwa awal cabang memudar lagi. Penyiraman tidak membantu. Dan kemudian pria itu memutuskan untuk kembali ke pohon untuk dewan baru.

Kemudian telah mengatakan kepada orang di pembantu tanaman - cacing tanah. Dan fakta bahwa Anda perlu untuk melonggarkan tanah untuk akses oksigen ke akar tanaman.

Pria itu mengucapkan terima kasih dan berlari pulang.

Di rumah ia pindah tongkatnya di akar bumi. Setelah beberapa waktu ranting bertunas lagi dan napas kehidupan baru.

Pria itu sangat senang.

Di sini musim gugur yang lalu, saya sudah mulai turun salju. Di suatu pagi musim dingin, ia melihat seorang pria yang cabang keluar lagi. Tidak ada yang bekerja untuk menghidupkan kembali. Dan orang itu lari ke pohon. Tapi itu telah jatuh ke dalam hibernasi dan tidak bisa membangunkannya.

Kemudian orang itu sangat takut untuk ranting nya. Dan membawanya pulang segera. Dia takut bahwa dia akan mati tanpa bantuan pohon. Kemudian seseorang berbicara kepadanya.

- Hei, man, dengarkan aku ...

- Siapa yang berbicara kepada saya? - orang takut.

- Anda tidak mengenali saya? Ini aku, cabang Anda. Jangan takut, Anda tahu, bahwa semua pohon, serta banyak hewan hibernate di musim dingin.

- Tapi Anda di ruang begitu hangat dan nyaman, Anda benar-benar tidak menyukainya?

- Aku baik-baik dengan Anda, tapi kita tumbuh hanya dengan sinar matahari.

- Sekarang aku mengerti semuanya! - Kata orang itu, dan membawa ranting dalam panci di jendela, di mana ia menghangatkan sinar matahari.

Dan aku mulai hidup ranting dari orang di jendela. Musim dingin di luar, dan seorang pria di rumah tumbuh ranting nyata hijau.

Sekarang dia tahu apa yang dibutuhkan untuk melakukan perawatan yang tepat dari tanaman sehingga mereka senang kepadanya sepanjang tahun.